1,SVO

SVOです。

皆様SVOCにアレルギーがあるかもしれません。

「なんで初めにこれやねん。」と思われるかもしれません。

中学・高校の英語では「5文型」という単元で、「第〇文型は～」みたいに話をされたと思いますが、英文はすべてこの5文型で表現可能なのです。いわば文の骨組みであり、骨組みは非常に大事です。骨組みがないと家は立ちません。

ただ5文型すべて一気に説明されても理解できないので、一番スタンダードなSVOをここで説明しようと思うのです。わかりやすく説明するので聞いてください。

I play soccer.　 私は サッカーを する。

(S) (V)   (O)        (S)       (O)         (V)

上の文で(S)は主語、(V)は動詞、(O)は目的語です。

急に専門用語が出てきましたが、一つ一つ説明します。

主語(S)は分かりやすいと思います。動作の主になる「もの」や「人」のことです。

動詞(V)は「何か」に動きを与える言葉で、目的語(O)がその「何か」、つまり動作を与えられる対象のことです。つまり動詞(V)は目的語(O)に動作を与えます。

上記説明でピンとこない方に分かりやすく説明しましょう。

“I play”「私はします」⇒「するって何を？」の答えになるものが「目的語/soccerです」

“I eat sushi.”「わたしは寿司を食べます」なら

“I eat”「私は食べます」⇒「食べるって何を？」の答えになるものが「目的語/sushiです」

“I hate the rich”「わたしは金持ちを憎みます」なら

“I hate”「私は憎みます」⇒「憎むって何を？」の答えになるものが「目的語/the richです」

つまり、「する」「食べる」「憎む」といった動詞の動作の対象が目的語(O)です。

目的語(O)に関して理解できましたか？それでは次に進みます。

これは先ほどの例文ですが、SVOの位置を日本語と英語で比較してみてください。

I play soccer.　 私は サッカーを する。

(S) (V)   (O)        (S)       (O)         (V)

大事なところは、英文と日本文では動詞(V)は目的語(O)の位置が逆になっていることです。英語は「語順の言語」と呼ばれるくらい、語順に厳しいです。

たとえば日本語で主語(S)と動詞(V)、目的語(O)をかき混ぜて「する、サッカーを、おれ」と言われてもなんとなく意味はくみ取れると思います（原始人かな？とは思いますが）

しかし、英語で「Soccer play I.」といっても相手は意味を理解できないと思います。「サッカーが俺をプレイする？哲学か？」みたいな感じです。英語では「骨組み」にあたる部分に関しては、語順を順守しないといけないのです。

そしてそれこそが5文型(SVOC)が必要な理由です。そういうわけで、英語をマスターしたい皆さんは、とにかく英文を見たときに品詞分解をする癖をつけてください。品詞分解というのは単語に下線を引いて(S)(V)(O)と書き込んでいくことです。

もちろん(S)(V)(O)だけでなく、これから先に進むにつれ他の品詞項目も追加されますが、これが自在にできるようになれば英文法の80％は理解できたとみていいでしょう。

最後にいくつか例をあげますので、品詞分解と和訳をしてみて下さい。

(1)I like pizza.

(2)I envy you.  　　※envy:うらやむ

(3)My parents and I visit my grandparents’ house.

(4)Students go to the mountain.

(5)You love me.

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レストラン joint （スラング）

エジプト　Egypt （発音注意）

フランス料理　French cuisine （発音注意）

予約する　make a reservation

空席がない　No vacant seat

現金払い　pay in cash

トイレはどこですか？　Where is the rest room?

超お勧め　highly recommended

本格的（その国の本物に近い）　authentic

飲み放題　all you can drink

習得する　acquire

学ぶ　learn

証明書　certification

参考書　textbook（テキスト、は通じない）

携帯などのメッセージをする　text

監査　audit

手を伸ばす　reach for

謙虚　humble

この道をまっすぐ　go down this street

まとめる　put together

食料品　grocery

薬局　pharmacy （アメリカはpharmacyがコンビニがわりだったりする）

薬剤師　pharmacist

雷の音　thunder　（目に見える雷はthunderと言わない）

雷の光　lightning

想像的　creative

（仕事、会議などを終える） wrap up

植木などに水をやる　water

気をつけて　be careful

（目の前に迫る危険に）危ない！　watch out!

高速道路　expressway

高速料金　expressway toll

（バスなどの）運賃　fare

駅などの出口　exit

間も無く電車がきます　a train is approaching

黄色い線　yellow line

黄色い線の内側でお待ちください　stand behind the yellow line

電車に乗る行為そのもの　get on

○○線を利用している、という意味の「乗る」　take

電車から降りる　get off

深い（意味や価値などが）　profound

発音　pronunciation

優しい　gentle

細かい　picky

本物の　genuine

誕生日会　birthday bash （スラング）

スタジオ　studio （発音注意）

真夜中　late at night （midnightは午前0時ちょうど）

夕方　early evening

夜明け　dawn

★発音を練習する３つの理由

発音はぶっちゃけ、訛っていてもそれが魅力になったりしますし、そもそもイギリス英語もアメリカ英語もだいぶ発音違うので、そう思うと何が正しいかわかりません。

だから、あんまりあの人の発音がどうの、芸能人の英語などにやたら厳しい風潮はどうなんだろうな？と思っています。

とは言え、発音を勉強すると良い利点は３つあると思っています。

１、発音が悪くて通じない、ということがなくなる（特に現地に住んでいる人には、発音のせいで通じないパターンはちょくちょくあります）

２、実際より上手く見える（でもこれ「発音はいい」とか言われたりもしますよ。多くの日本人は日本人の英語に意地悪ですから、笑）

そして何よりこれ！

３、ネイティブの英語への「リスニング力」があがる！

そう、発音練習はまさに、「リスニング力」を上げるため、と考えた方が良いです。

ポイントを抑えて理解したら、あとはひたすら反復。

単語レベルから、次第に文へ、少しずつ長くして練習していくと良いでしょう。

録音してみるのも、なんとも言えない恥ずかしさに耐えられれば、とても良い練習ですよ！

こんにちは！

パン屋の英会話教室Leon 校長　横山礼恩です。

自分は本当に怠け者だ・・・

もし、本気で何かを成し遂げたいなら、厳しい先生にビシバシやってもらった方がいい

そうじゃないと、自分はできない

その苦しさに耐え切って、努力して頑張りまくれば、その先にはものすごい上達がある

そのように考える方は多いのではないでしょうか？

自分を追い込んで、ストイックに結果を必ず出す！

大谷もイチローもそうじゃないか。

ところが、これは第二言語習得論（SLA)において、否定する意見があります。

アフェクティブ・フィルター仮説（Affective filter hypothesis）

と言って、要は

「マインドの状態が英語学習にすごく影響を与える」

という理論です。

ストレスを与えて結果を出す。

これが有効な場面は世の中にあるでしょう。

例えば軍隊とか、厳しい営業ノルマのある会社とか。

でも、「語学学習に関しては、そのような負の感情はマイナスでしかない」

というのです。

そのように自分に厳しく、追い込むタイプは上手く話せないし、勉強した内容のインプットも語学をつかさどる脳に効率的に届かず、なかなか上達しないそうです。

そして、私も２０年の経験からそのように思います。

伸びた人は、みんな楽しそうで、全然「苦しそうじゃありません」

楽しく、自分のペースでやっていて、たとえ長時間学習するようになったとしても、

それは「自分がそうしたいから」やっているのです。

ですから、私は講師に一つ、徹底しているのが

「叱らないこと」

宿題を忘れたときは、生徒さんこそ教室に来づらいのです。

私たちの大きな使命は、モチベーションを長く保ってもらう手助けをすること。

モチベーションは「絶対に落ちる」ものですから、落ちたときはまた一緒に気楽に「やれば」いいのです。

「やる気はやると出ます」

ですから、全然宿題をやっていない時こそ、気楽に教室にいらしてください、とお伝えしています。

私は、日本人が実際の英会話となるとどうも苦手、スピーキングが弱い

という理由の一つは、「追い込みすぎるメンタリティー」

があると、結構本気で信じています。

厳しい先生に習って、それを耐え抜き超一流になる

そういうのは、語学に限ってはSLAでもしばしば否定されていますし

２０年の現場経験から、私自身もそう思います。

涼しい　cool

エアコン　AC

つける（エアコンなど）　turn on

消す（エアコンなど） turn off

収容する（ホテルなどに人を）accomodate

なんか違う　something is wrong

すごく楽しみ　Can’t wait

最悪な気分　devastated

注意する　tell off

なんとかなる　get through

帽子　hat （発音注意）

小屋 hut　（発音注意）

暑い　hot　（発音注意）

蒸し暑い　humid

出窓の下のところ　windowsill

中庭　patio

見下ろす　overlook

夜景　night view

落ち込む　depressed

__

★毎日コツコツやるべきか？いっぺんにやるか？

基本的には毎日コツコツやるのがいい

そう言われていて、私もそうは思うものの

人間には必ずモチベーションの上下があります。

もちろん、毎日毎日コツコツやれたら

しかも結構な時間、３０−６０分できたら

よほどのことがない限り絶対に上達します。

とは言え、そんなこと、イチローくらいしかできないのではないでしょうか？

大リーグの選手でも、毎日同じことをやることが苦手な人が多く

同じことコツコツ毎日繰り返せばいいのに

もったいないなぁ

と思うことがあるそうです（イチロー曰く）

つまり、それくらい、同じことを毎日コツコツやるのは不可能に近いということです。

語学を始めたばかりの頃はめちゃくちゃモチベーションが高いものです。

その時期に、特に文法に関することなどを「一気に」やってしまうのはアリです。

その時に、一気にがむしゃらにやってしまうのです。

たとえ一夜漬けでもいいので。

そして、あとでやらなくなってしまってもOK

また、たまに、何故か暇で時間もあり、なーんとなく英語やってもいいかなぁ

そんな時もあると思います（あるのか？）。

そういう時に、発音の本やなんかを一気にざっと流し読みしてみる。

多分、２−３時間もあれば読めるのではないでしょうか？

思い返すと、そのように馬鹿みたいに何時間もかけてやってしまった、ほんの数回が、ちょっとしたターニングポイントになることは自分もあったように思います。

毎日コツコツはほぼ不可能に近いので、

そこはテキトーに「ゼロじゃなければいいや」

くらいにしておいて、で、ある時にいっぺんにやる時もある。

意外とそんな方法でも、語学は伸びてしまったりするそうです。

するそうです、って約２０か国語もしゃべれる、語学の天才と言われた種田輝豊先生の著作に書いてあったので、信じて大丈夫ですよ！笑

なので、一夜漬けにいっぺんにやるのも、全然アリという話でした。

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