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TOEIC600点台停滞をぶち破る英単語300語を毎月無料で覚えられます！

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TOEIC600点、ずっとそこで止まってません？

単語帳を何冊も買って、アプリも一通り試した。それでもスコアが伸びない——。

正直、しんどいですよね。僕も生徒さんからこの相談を、本当に何度も何度も受けてきました。

でも、安心してほしいです。600点で止まる理由は、実はすごくシンプルです。

 

600点の壁、正体は「単語力」と「文法力」

結論から言うと、原因はこの2つに尽きます。単語力と、文法力。

「え、そんな基本的なこと？」と思うかもしれません。でも、伸び悩んでる人の多くが、実はこの土台を「なんとなく」のまま放置してるんですよね。逆に言えば、ここさえちゃんと手を打てば、600点の壁は普通に超えられます。

というわけで今日は、この2つを解決するための具体的な方法を持ってきました。

 

まずは単語力から。毎日LINEに単語の音声が届く無料サービスを始めました

単語力を鍛える方法として用意したのが、毎日LINEに単語の音源が届くサービスです。

1日10単語、月にすると300単語。しかも音声つきだから、通勤中や家事をしながらでも、耳から自然に覚えられます。

大事なのは単語の選び方。ただの頻出単語リストじゃなくて、「600点で止まってる人が、次のステージに進むために本当に必要な単語」だけを厳選しました。分厚い単語帳を1から詰め込むより、ずっと効率がいいはずです。

 

実際に届く音源、こんな感じです

📱 LINEにはこんな感じで、１日１０単語届きます
レベルは、TOEIC６００点を突破するのに必要なレベル

１、まずは空欄に単語を入れられるようにする！

  1. (p　　　) a meeting
    ミーティングを「延期する」
    postpone
  2. claim (r　　　)
    「払い戻し」を請求する
    reimbursement
  3. meet a (d　　　)
    「締め切り」に間に合う
    deadline
  4. receive an (i　　　)
    「請求書」を受け取る
    invoice
  5. be (e　　　) for a discount
    割引を受ける「資格がある」
    eligible
  6. a temporary (s　　　)
    一時的な「不足」
    shortage
  7. ask a (c　　　) for help
    「同僚」に助けを求める
    colleague
  8. use a company (l　　　)
    会社の「ノートパソコン」を使う
    laptop
  9. attend a (w　　　)
    「研修会」に参加する
    workshop
  10. contact a local (s　　　)
    地元の「供給業者」に連絡する
    supplier

 

２、以下の音源（日本語・無音・英語）の「無音」の間に英単語を答えられるようになるまで繰り返す

 

これは同時通訳の人などが、単語を「しっかりと」暗記するためにする練習です。大変ですが、これはめっちゃ単語量増えます！

単語量が増えると、TOEICかなり楽になりますよ！

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文法は全部やらなくていい。でも、ここだけは絶対に外せない

もう一つの原因、文法力について。

先に言っておくと、英文法を隅から隅まで完璧にする必要はないです。正直、TOEICでほとんど問われない細かい文法もたくさんあるので、そこに時間をかけるのはコスパが悪いです。

ただ、英語は「語順」の言語なんですよね。日本語みたいに助詞で意味が決まるんじゃなくて、単語がどの順番で並ぶかで意味が決まる。だから、語順に関わる文法——つまりSVOC、文の要素を品詞レベルで分解して読む力——だけは、テキトーにしてると絶対に伸びません。

そこで、語順に関する文法だけをまるっとまとめたシートを作りました。LINE登録してくれた方には、単語音源とあわせてこちらもプレゼントします。全部読み込む必要はなくて、流し読みするだけでも「あ、自分はここが弱いんだ」ってわかるはずです。

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このLINE、実はもともと”朝レッスン”の生徒さん限定でやってたものです

種明かしをすると、このLINE配信、最初は朝レッスンに参加してくれてる生徒さん向けに始めたものでした。

でも、「これ、地味にすごく力になる」って評判が良くて。だったら朝レッスンに参加してない人にも届けたいなと思って、今回、一般公開することにしました。

 

ただ、無料でお届けできるのは今のうちだけです

正直な話、LINEでの音声配信って運用コストが結構かかります。毎日、音源を作って配信して、というのをずっと続けるのはタダじゃないんですよね。

なので、申し訳ないんですが、無料で受け取れるのは今のうちだけになります。少しでも気になったら、悩んでいる間に締め切ってしまうともったいないので、今のうちに登録しておいてください。

 

まずは1週間、単語を聞くところから始めてみてください。

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パン屋の英会話教室LEON校長 自己紹介

★講師歴24年

★パン屋の英会話教室LEONを大手激戦区秋葉原で個人経営ながら１３年運営

★「1日15分で英語が話せるCDブック（あさ出版）」出版

★参議院会館、ASEAN大使館、カリフォルニアレーズン協会、LAの歯科医師会などで通訳

★翻訳も色々やりましたが、一番記憶に残っているのは中近東へ輸出する毛生え薬の説明書です。

★大手企業研修 JINS, FUJITECHなど

★J WAVE 沢井製薬サウンドクリニック、テレビ朝日「ゆうゆう散歩」などメディア出演

★TOEIC975点（リスニング満点）、E-Catテスト98点（スピーキングテスト、100点満点中）

★1980年生まれ。成城中学高校、３浪して早稲田大学第一文学部入学

★2009年 ベーシスト日野賢二氏に弟子入り

★2011年 ニューヨークコロンビア大学ALPコースへ留学

★バンド活動を続けつつ、趣味飲酒。恐妻家。

レオンは本名ですが日本生まれ日本育ち

英語が苦手で大学受験3浪

10年塾英語講師やってニューヨークに留学し

まさかの全く喋れない！

という経験をしたりしてるので

「それでも諦めない！やり直し英会話！」

Never Give Up！がモットー

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パン屋の英会話教室Leon 個別コース

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パン屋の英会話教室Leon

「英語を話せるようになりたいなら、正しい学習法を！」

💡 英会話を習うより、「話せるようになる学習法」を知る方が重要！
パン屋の英会話教室Leonでは、 科学的に効果が証明された方法 で、英語を話せる力を育てます。

🔹 大手スクールとは違う！

  • 週1の英会話レッスンでは伸びない… → 自習のやり方がカギ！
  • 英語は「98%ひとりの時間」で伸びる！
  • SLA（第二言語習得論）に基づいた科学的トレーニングで確実に成果！

🔹 最短ルートで英語を習得する秘訣

  • 圧倒的な「量」を確保！（多読・多聴・トレーニング）
  • 英語を頭から理解し、逐一和訳するクセをなくす
  • 発音・文法・単語は「日本語」で学ぶ方が効率的！
  • 学習が続く環境（アットホーム＆継続サポート）を提供！

なぜ、多くの人がLeonで英語を話せるようになったのか？

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✅ 3ヶ月で485 → 710点！（最新実績）
✅ 1ヶ月で625 → 775点！
✅ 3ヶ月で400 → 785点！
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「何をやっても英語が伸びなかった…」そんな方々が短期間で圧倒的な成長 を実現！
英会話を話せるようになるには、まずは基礎を徹底的に固めることが大切！

パン屋の英会話教室Leonが選ばれる理由

🏆 実績12年！秋葉原の英会話スクール激戦区で高評価の口コミ多数！
📚パン屋の英会話教室Leon 校長　横山礼恩 TOEIC950（リスニング満点）、E-Catスピーキング98点（100点満点）！
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料金体系

🔹 月謝制コース
✅ 月額 40,000円（税込）（60分×4回）
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🔹 マンツーマンレッスン（チケット制）
✅ 24回コース（6ヶ月）240,000円（税込）
✅ 48回コース（12ヶ月）480,000円（税込）
✅ 96回コース（24ヶ月）960,000円（税込）
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【パン屋の英会話教室Leon お客様の声】

TOEIC400レベル→865点 → 最終910点（１年）WSさん
次の授業までの１週間何をやったら良いかきちんと教えてくれました！

 

最初は自己紹介すらままなりませんでしたが、私は約1年前からこの教室に通っています。

入学当初は英語で自己紹介をするのもままならない状態でした。

しかし今では自己紹介はもちろん、ネイティブ講師と
ニュース記事に関する簡単な意見交換もできるようになりました。

また、入学当初にTOEICのスコアが400くらいだったのですが、

校長のLeonさんや、外国人講師みなさんの熱心な指導のおかげで

595点→720点→770点→865点→910点と順調にスコアを

伸ばし、長年の悲願で合った正社員で就職の夢も叶いました。

次の授業までの１週間何をやったら良いのかきちんと教えてくれ、またそれ通りやると次第にTOEICの問題を解けるようになったり成長を実感できるので、楽しく継続することができたのが大きかったです。

そこから、今では英語でテクニカルサポートを海外の方にする仕事をしています。

___

TOEIC400→805点（５ヶ月）本人ブログあり
ヨガインストラクターMIさん
https://note.com/itsukamatsuo/n/nd5ba09bc1d60

学習記録を交換する中でTOEICの解答部分の多聴多読、それと問題演習を２時間ぶっ通してやる時間がちょくちょくあったのが良かったと思います。基本的な学習時間は仕事もあるので、１日３０分平均でした。また、リスニングに苦手意識があったので、発音学習も集中的にやりました。ご自身もいろいろ工夫する自主性がありましたので、強制するよりも提案をしてご自身が納得されてからトレーニングスケジュールを作ることを大切にしました。ヨガのインストラクター、マインドフルイーティングの著書も出されているだけあり、英語嫌いのご自身が英語学習に取り組む様のブログ（note）がとても参考になると思います。是非読んでみてください！

___

1分英語でしゃべれない→NY移住できるレベルに（６ヶ月）KDさん
※YouTube動画あり

どうしてもスピーキングが苦手で、ニューヨークに移住したくてもそれがネックで、ある日居酒屋で校長のLeonさんに相談しました。１週間ごとの練習スケジュールを詳細にくれたので、それをひたすらこなすことを目標に、良いペースで成長できました！今ではNYに移住して10年を迎えようとしていますが、この時の６ヶ月がなければ難しかったと思っています。

Kさんの６ヶ月間 Before After動画

 

【校長略歴】

私自信、レオンという名前は本名ですが、埼玉生まれ埼玉育ち

完全なる日本人で、英語学習にはそれはそれは苦労してきました。

 

😭英語が苦手で３浪　→ 　早稲田大学第一文学部へ
😭塾講師１０年→ニューヨークコロンビア大学ALPコースに留学
→「全く喋れなくて」下から２番目のクラスへ

 

そこから

 

😊TOEIC950（リスニング満点）、ECATテスト98点（スピーキングテスト、満点は100点）
😊翻訳、通訳。大きいところだとASEAN各国大使館、参議院会館
😊企業研修。大きいところだとJINS本社、FUJITECH東京支社
😊メディア出演。J-WAVE澤井製薬サウンドクリニック、テレビ朝日ゆうゆう散歩など
😊商業出版。「１日１５分で英語が話せるCDブック（あさ出版）」
😊大手激戦区秋葉原で小さな個人スクールながらパン屋の英会話教室Leon １２年目。今はオンラインメインなので事務所は借りずに運営しています。

※英語講師歴は塾講師時代１０年を入れると、合計２２年やっています。

【メディア実績】

様々なホームページでもパン屋の英会話教室Leonが紹介されております。

是非、そちらの評価などもご参考にしてください。

 

「みんなの英語広場・パン屋の英会話教室Leon の体験レッスン体験記」（具体的なレッスン内容が見られます）
「レスナビ」
「ライフハッカーにて校長著作紹介される」
「秋葉原でおすすめの面白い英会話８選」
【完全保存版】秋葉原ならでは絶対おすすめ！英会話スクール6選～失敗したくない人限定～

★「１日１５分で話せるCDブック著者として、インターネット番組今３時そうねだいたいね！出演時」

追伸

パン屋の英会話教室Leon 校長、横山礼恩（レオン）です。
レオンは本名ですが、生まれも育ちも埼玉。

実は、もともと英語が得意だったわけではありません。
むしろ苦手すぎて大学受験で3浪し、なんとか早稲田大学第一文学部に合格。
その後、塾講師として10年間受験英語を教えていたのですが…
ニューヨークのコロンビア大学ALPコースに留学したとき、衝撃を受けました。

「全く喋れない。ネイティブの英語が聞こえない。」
結果、下から2番目のクラスに入れられ、プライドはズタズタ。

そこから、本気で英語をやり直し、帰国後に2013年、秋葉原でパン屋の英会話教室Leonを開校。
気づけばもう12年が経ちました。

ここまでの道のりは決して楽ではなかったですが、
本を出版し、たまにメディアにも出て、通訳や翻訳の仕事もできるようになり、
英語を「教える」だけではなく、英語そのもので仕事をするレベルになれました。

この経験から確信しているのは、
**「英語は、正しく努力すれば、誰でもできるようになる」**ということ。

世の中には胡散臭い英語サービスも多いですが、
大事なのは、流行りのノウハウに飛びつくことではなく、「真面目にやること」。

英語は簡単ではない。
でもだからこそ、身につけることで**inner confidence（内面の自信）**が生まれます。
この自信は、ただの英語力ではなく、人生そのものを良い方向に変えてくれる。
変なコーチングより、ずっと価値があるものです。

そして、何よりも。
英語って、できるようになると、楽しい。
その楽しさを、ぜひ一緒に味わいましょう。

うちは、プレッシャーなく、気軽に通えるのも良いところです。
まずは、遠慮なく無料カウンセリングにお越しください。

上のリンクより、公式LINEにご登録いただき、最初のメッセージが届きましたら、そちらに「無料カウンセリング希望」とご返信ください。

無料カウンセリングをしたからといって、講座ご受講の義務は一切ございません。

最後まで読んでいただき、どうもありがとうございました！

 

パン屋の英会話教室Leon 校長　横山礼恩

 

 

日本人の英語コンプレックス

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日本人の多くには間違いなく

英語コンプレックス

があります。

 

英語コンプレックスとは何か？

 

人間のランクとして

 

英語圏の人間　＞　日本人

 

この構造が心の奥底にある状態です。

 

だから

 

・日本人の英語の揚げ足をとりたくなる

・自分の英語を見せびらかしたくなる

・いかに日本人離れしているかアピールしたくなる

・英語圏の人といるところを自慢したくなる

・英語できる（学校の成績良かった含む）が密かなプライドになる

・でも本当は下手なので劣等感を持っている（ネイティブには大人はなれません）

・日本人を馬鹿にしたくなる

 

馬鹿馬鹿しい、と思うでしょうか？

人間はみんな平等なのに？

 

私も本当にそう思います。

 

韓国ドラマや中国の最近のドラマでも

海外の大学出ている　＝　超エリート（ランク上）

こういう構造をよく見ません？

 

くだらないなぁ、と思いつつ、

他人事とは思えません。

 

自分自身、もうだいぶ昔よりはなくなってきたとは思うものの

でもやっぱりあるんですよね。

英語に対する複雑（complex）な思い。

 

私が思うに、この好ましくない心情への対処法は

「認める」

これに尽きると思います。

 

劣等感を拗らせて

面倒な大人になっている人は

本当に多いと感じています。

 

「俺は偉いんだ」の偉さと

「世間からの実際の評価」

 

これが合っていないと

攻撃的で嫉妬深く嫌味な大人

になってしまいがちです。

 

なんのこっちゃ？

と思うでしょうが、わかる人にはわかると思います。

 

せっかく英語勉強しているのに

そういう人間になってしまったらおしまいです。

 

そのためにも、まず

自分の心の中にも「英語コンプレックス」はある

 

そう、認めることではないでしょうか。

 

＿＿＿＿

 

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２２年やってわかった、英語を確実に伸ばす２つの方法

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まぁこんなこと言っちゃなんですが・・・

 

英語は伸びない可能性の方が断然高いっす。

 

もちろん、それは自分の不徳の致すところ（英語の先生として）

 

ってのもあるでしょうが、ぶっちゃけ、世の中の英語スクール、予備校、塾

 

ほとんどそうだと思います。

 

そんな中、これは伸びたなぁ、ってのは２パターンですね。

 

 

１、英会話プリズン形式

 

刑務所のように、もうその時間強制的に

本来「自習でやるべきこと」

を一緒にやらせてしまうことです。

 

ダイエットだって、刑務所に入れられて

強制的に健康的なものばっか食べさせられたら

絶対に痩せますよね。

 

人間的じゃないって？

でも、この方法はとても有効です。

 

 

２、交換日記を続ける

 

英語は外国人と話しているだけでは思ったより上達しないんです。

「自習」

だけが、英会話を本当に上達させます。

 

英語は９９％一人の時に上達します。

その「自習」を続けるために、とっても有効なのが

 

「記録」

 

個人的にみてきた中では、結局

「手書き」

が有効だと思いますね〜

 

 

ま、そんな具合に、

 

１、プリズンスタイル

２、交換日記を先生と続ける

 

この２つは、なかなか伸びづらい英語学習において

結果がでた２つですね！

 

パン屋の英会話教室Leon 校長　横山礼恩

____

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こういう生徒さんはちょっと困った・・・というパターン

英語学習法

それは「他責」です。

 

もちろん、こちらもお金を取りますので

「金払ったんだから、さぁ、私の英語を伸ばしてよ！」

って気持ちはすごくよくわかるのですが・・・

 

これって、歯医者さんに通う患者さんと似たところがあります。

口腔ケアの８−９割は、自分の責任なんですよ

 

厳しいことを言うようですが、結局、英語も何かの薬を飲めば自動で思っていることを英語で言えるようになる

なんて技術がまだない以上

英語学習は、学習者の皆さんがご自身でやってもらうしかないのです。

 

金払ったんだからなんとかしてよ！

という方は、もちろん私たちは大人向けにお教えしてきたので、少数でしたが、その方達に不思議と共通するのが

こっちのアドバイスもほとんど聞かないのです。

 

私個人の方針として、本人が嫌なことは押し付けない。

頑張っていることを否定しない（それ意味ないよ、など言わない。そこは上から一刀両断するのではなく、ちゃんと話し合う）

 

そうやって積極的にご本人が取り組む学習を長い目でサポートして差し上げる。

生徒さんには、こちらのサービスを「上手く利用」して欲しいんです。

 

私は酒飲みですし、だいぶいい加減な人間ですが、英語学習に関してだけは自分も取り組みましたし、クラス授業ではなくほとんどマンツーマン、少人数クラスで２１年間教えてきました。

埼玉生まれ埼玉育ち、留学も３０超えて１年だけ、という割には通訳の仕事などもしていますし、今でも英語の学習をコツコツ続けていて英語はまぁ、そこそこには上手い方といって良いと思います。

自身が学習する、という覚悟がある方にとっては、きっと「使える」やつだと思います。

 

私たちは「叱らない」をモットーにしています。

というと、よくクスッと笑われますが、いや、英語好きで熱心な先生って、意外と生徒さんを厳しく叱ったしまうんですよ。

 

私はそういうのが嫌いなのですが、ただ、学んでもらう側にも、他責にせず自分が能動的に学ぶんだ、という姿勢がないとこれでは中々上手くいかないものです。

英会話は、本当に９８％一人の時の伸びる

そういうものなのです。

 

外国人と話していれば自然とうまくなる、という方法だと膨大な時間がかかります。

子供ですら、まともに話し始めるのって、１０歳くらいからではないでしょうか？

 

能動的に学ぶという姿勢で、是非とも我々を「うまく利用」してください。

 

TOEICってやってもしゃべれないじゃん！に対する反論

英語学習法

TOEICってしゃべれないじゃないですか。

と何度言われたかわかりません。でもですね…

 

TOEICって700-800点取ってやっと「基礎が完成」

だからしゃべれないのであって、TOEIC500点くらいしか取れないけど英語話すのはめちゃ上手い！なんて人見たことないですね。

 

また、TOEICは私の話したい英語じゃない，ってのも良く聞きますが、invoice, discuss, water faucet, hallway, fill out とかって、何かのジャンルに特化した語というよりも、日常生活に出てくる英単語なのでは？

 

多分ビジネスの英語、というイメージからそう想像してるんだろうけど、そもそもビジネス英語なんてあるのか？と少し疑問にも思ってます。

結局「話せれば」ビジネス出来るわけだし、細かいニュアンスなんかよりもっと大事なのは「attitude（態度）」

 

たとえば、That’s too bad はちょっと軽い、とはいえ心から相手の悪い状況を悼む表情、しぐさ、声のトーンでいえば，それを失礼だなんて思う人はほとんどいないでしょう。

 

むしろちゃんとしたビジネス英語は、TOEICで高得点取って「基礎ができてから」学んだ方が効率良くないでしょうか？

僕なんかいまだに To whom it may concern 、ググらないと自信ないですし、基礎もできていない時にそんな長ったらしい英語やwouldだのcouldだの使いこなせるとは思いません。

 

TOEIC？文法でしょ？と言われることもあります。

でも文法問題はたったの15%。

 

TOEICは「速読力の基礎」がつけられるテストです。

速読力，めっちゃ大事ですよ。リスニングも読めないものは聞こえないですし。

 

初心者があれだけの量の英語を2時間聞いて読んで、設問に8割答えられるようになったら、そりゃ間違いなく「あ、英語なんとかできるかも」って光明見えますよ。

しかもやってみると，意外と誰でも出来るものです。

 

そうなったら、もっと正確さを追求したり、動画見たり新聞読んだり外国人の恋人作ったり、が有効になってきます。

ネイティブと会話し始めるのも、こうやってある程度上達してからが良い、という外国語上級者のアドバイスもしばしば目にします。

 

つまり、TOEIC高得点は、キッズリターンでいうところの「まだ始まってもいねーよ」

これから楽しくやれるのです。

 

もちろんTOEICだけが基礎をつける道ではないけども、どの道基礎がないといつまでも語学は苦痛なんだし、そう思えば履歴書にも書けるし、毎月やってるのでTOEICをまずは半年から一年くらいでなんとかしてしまうのが良い、と僕は思います。

６０超えた父でも１年で海外研修、英語でコンサルができるようになった方法

英語学習法

父はパン屋であり、従業員もそこそこ抱え、カリフォルニアレーズン協会など海外のコンサルタント（商品開発や運営など）もしていました。

 

若い頃から努力家で、英字新聞が一番安上がりで、効果のある学習法だ、と聞くと辞書を引きながらほぼ毎朝かかさずに読む。

そんな父でしたが、ところが、実際の英語力はどうか？

というと、なかなか上がらず、といったところでした。

 

2012年、１年のアメリカ留学から帰ってきて、どうせ暇なら、英語を教えてみないか？

と言われ、週に３回ほど、集中的に英語を教えました。

 

そうして、１年ほどで、海外の案件も一人だけで通訳なしで問題なくできるようになったのです。

 

まずお伝えしないといけないのは、ものすごくペラペラになった、というわけではありません。

そもそも私（パン屋の英会話教室Leon 校長　横山礼恩）自体、もう２１年英語を教え、１２年前にはアメリカ留学もし、通訳などもやってはいますが

だからと言って、ネイティブと間違われるほどしゃべれる、というわけではないのです。

 

大人になってから外国語をやるときに大事なポイントは

「大人になってしまったら、ネイティブになることはない」

これはとっても大切なことです。

 

例えば、他の言語を学んだとして、そこまで完璧を目指すでしょうか？

ちょっとしゃべれたら、絶対に褒められるはずです。

それで満足するのに、こと英語になると何故かみんな、自分への点数が辛くなりネイティブレベルを目指したくなってしまうのです。

 

もう一度言いますが、どんなに頑張ってもネイティブレベルにはなれません。

でも、英語で意思疎通ができて、仕事もできれば、そのあと楽しく飲みに行ったりできますし

このレベルには十分になれます。

 

父も１年ほどでそのレベルに達しました（実質僕が週３で教えたのは３ヶ月ほど、あとは１０日に一度ほど、英語で会話したり学習法に少しアドバイスするくらいでした）

 

じゃぁ、何をやったら、何十年も独学で英字新聞をコツコツやっても一向に上手くならなかった英語が上達したのか？

 

「英語の基礎文法」

 

これに尽きます。

 

英語は語順の言語なので、それを間違うと驚くくらいに通じないのです。

とはいえ、ここは集中すれば３ヶ月もあれば十分マスターできます。

 

ゆるゆるやっても半年

一年あれば、めちゃくちゃ余裕です。

 

こちらに語順に関する英文法（会話のために必要最低限にまで削った英文法）をまとめてあるので、良かったらクリックして読み流してみてください。

 

何事も、基礎がないといつまでも、つまづいたままです。

 

外国語を「しゃべれるようになる」には（これって大事ですよね？点数だけ取れてしゃべれないのは辛い）

 

「その言語が何を言っているのか理解する」

ことの繰り返しでしかありません。

 

それだけ？って思うかもしれませんが、本当に、要はこれをたくさんやるだけです。

ところが、その「理解する」が、基礎文法が怪しいままだと、いつまでも単語からなんとなく類推するだけで、正確に「理解する」ことができないのです。

 

文章が長くなると特にお手上げです。

 

私自身、英語が苦手で大学受験を３浪もしましたが、やっと念願の早大に合格できたきっかけは、間違いなく

「語順に関する英文法」

をちゃんと学んだからです。

 

そこから、暗号の羅列にしか見えなかった英語が、ちゃんとクリアに形となって見えてくるようになりました。

大人になってから、英会話に取り組むならば、まずは「語順に関する英文法」をやってしまうことを強くお勧めします。

720時間TOEIC勉強しても、600点超えられない「たった1つの理由！」

新着情報

★720時間勉強しても「絶対に」600点超えられないのは「この１点」ができてないから！

720時間公式問題集を朝5:30から2時間✖️週5

これ１年半ほどやってますが、発見した事実

720時間勉強しても「この1点」が怪しいと600点台で止まる！

 

★何十年アメリカ住んでもカタコトなのも「この１点」ができていないから！

2011年私（パン屋の英会話教室LEON 横山礼恩）がNYに留学

何十年もアメリカ住んでるのに、ずっと英語がカタコトな日本人結構いて

その人たちもみんな「この１点」が怪しかった？

ズバリ、「この１点」とは？

 

★英語は「語順の言語」、日本語は「語順が大事じゃない」

 

英語と日本語の大きな違いは

英語＝語順の言語＝語順がとっても大事！

日本語＝語順があまり大事ではない

 

★だから日本人は、「語順の英文法」ダメだと、ずっとカタコト！

 

a, the など「正確さ」に関する文法は、間違っても通じます

でも「語順の英文法」は本当に通じない！

Oden like？（おでん、好き？）すら、通じないの目の前で見ました！

 

★「語順の英文法」ダメだとこうなる！

１、ちょっとでも英文が長くなると、途端にウニョウニョ・・・って意味取れなくなる！

２、話すとき、自分の英語が合っているのか、いっつも不安！

３、つまり、ずっと「英語難民」から抜け出せない！

 

脅してません！本当にそうです。

でも・・・　ちょっと待った！！！

 

★朗報！「語順の英文法」は実は簡単！本気出せば２週間でマスターできる！

 

基礎なので、そもそもそんなに難しくない！

やるべきなのは大きく分けてたった８項目

（５文型、動詞、WH疑問詞、接続詞、後置修飾 “TO不定詞、分詞、関係詞”、名詞節、その他 “比較、仮定法、倒置など”）

すごく本気出せば２週間でマスターできる！

 

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ざっくり英文法　０ 初めに

ざっくり英文法　１ SVO

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ざっくり英文法　３肯定文、否定文、疑問文

ざっくり英文法　４  疑問詞　５W１H

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ざっくり英文法　６ Be動詞と一般動詞（Do Verb）

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ざっくり英文法　８ 助動詞その１ ルールなど

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ざっくり英文法　１１ 助動詞その４ have to など

ざっくり英文法　１２ 過去形

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ざっくり英文法　１４ 過去進行形

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ざっくり英文法　２３ 関係詞

ざっくり英文法　２４ 比較

ざっくり英文法　２５ 仮定法

ざっくり英文法　２６ That, WH 名詞節

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ざっくり英文法　２６

メソッド, 新着情報

26, that名詞節（「～ということ」のthat）とWh名詞節

 

さて、たくさんあった文法項目も残り１つです！

ここではthatや疑問詞の後ろが名詞節になるパターンについて説明します。

 

【「～ということ」のthat】

「～ということ」のthatについて説明します。

まずは以下の例文を見てください。

 

※ここではわかりやすいように、名詞節は<>でくくり、

名詞節内の品詞分解は赤にしてあります。

 

I know that <he has the key>.　私は彼がカギを持っていることを知っている。

(S) (V)   (O)    (S) (V)    (O)

 

上記のようにthatの後ろにSVの節が続いています。このSVの節は名詞節で、that以下は「～ということ」という意味になります。ここでは「彼がカギを持っていること」と、that以下がひとくくりにされています。また、このthatは省略もできます。

 

I hope <he is (still) alive>.

(S) (V)    (S) (V)    　　(C)

彼がまだ生きていることを望む。

 

また、下の例のようにメインの節がSVOOの場合も使えます。

 

He advised me that <I should break up (with my girlfriend)>.

(S)    (V)   (O)  (O)  (S)  (助)　　　(V)

彼は私に、彼女と別れたほうがいいとアドバイスした。

 

※もしTOEICを受ける予定ならば、上記のような「忠告や提案をするときのthat名詞節内の動詞は必ず原型になる」ということも覚えておくといいです。頻出なので。

 

さて、that以下の名詞節の文が、欠けているところのない完全な文であることに注目してください。下で説明するWh名詞節の場合も名詞節をくくるはたらきがありますが、thatと違うのは名詞節の部分に欠けている部分が出てくることです。

 

【Wh名詞節】

ここでは、会話の中でよく使われるWh名詞節について説明します。といっても上記の「～ということ」のthatと同じで、What/Who/Howなどの疑問詞以下が名詞節になる文のことです。

 

Do <what you love>. あなたが好きなことをしなさい。

(V)    (O) （S)  (V)

 

さて、Wh名詞節と「～ということ」のthatの違いですが、Wh名詞節の場合、名詞節内を見たときに欠けている部分があることに注目してください。上の例では目的語が欠けています。じつは、考え方としては、以下のように分解できます。

 

Do the thing [which you love].

(V)    (O) 　　　　　　（S)  (V)

 

つまり、the thing which（先行詞+関係代名詞）をまとめてwhatにしているわけですね。

この場合は関係代名詞の目的格になるので、Wh以降に目的語が欠けているのです。

先行詞が無くなると「先行詞（名詞）を修飾する」という形にならず、名詞節になります。

 

以下は関係代名詞の主格を省略し、Wh名詞節になった例です。

 

Choose <who loves you (more)>. あなたをより愛してくれる人を選びなさい。

(V)      (O)  （V)  (O)

 

名詞節内に主語Sが無いことに注目してください。分解するとこうなります。

Choose the one [who loves you (more)].

(V)      (O)          （V)  (O)

 

下の例は「～ということ」のthatとWh名詞節両方使った例です。

 

<What I want to say> is <he is innocent>.

(S)  (S)  (V)   (O)   (V)  (S) (V)   (C)

私が言いたいことは、彼が無実だということです。

 

「～ということ」のthatとWh名詞節の違いについて理解できましたか？

非常に使い勝手のいい表現なので、ぜひマスターしましょう！

 

さて長々と続いてきたこのテキストももうおしまいです。

少しでも皆様の英語学習に役立てば幸いです。

 

また、理解したら今度は音読の量をこなせばこなすほど上達します。

音読にはぜひ、パン屋の英会話アプリをお使いくださいませ。

 

ここまでお付き合いいただき、どうもありがとうございました。

jobitaki

 

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ざっくり英文法入門　２５

新着情報

25, 仮定法

仮定法といえば以下の文を思い出します。

“I wish I were a bird.”　「もしも私が鳥だったらなあ」

これは大体の教科書・参考書にのっていたような気がします。懐かしいですね。

さて、仮定法の基本の文ですが、以下の例を見てください。

 

 

If I were rich, I would eat a big beef steak (for every meal).

(S) (V)  (C)  (S)(助)    (V)        (O)

もし僕がお金持ちだったら、毎食でっかいステーキを食べるのに

 

上の文を本気で言っているやつがいたら友達になりたいですね。頭良くないけど絶対いいやつです。さて、若干話が脱線しましたが、まず仮定法の基本です。

 

 

【仮定法の基本】

「If S 過去形,  S 助動詞の過去形 V」とか学校でやったのではないでしょうか。

わかり辛いっすよね。正直。丸覚えしても3日で忘れそうです。

 

先ほどの例、英文ではなく日本語訳を見てみましょう。

「もし僕がお金持ちだったら、毎食でっかいステーキを食べるのに」

If I were rich, I would eat a big beef steak (for every meal).

(S) (V)  (C)  (S)(助)    (V)        (O)

 

そう、何かを仮定するときには、日本語でも過去の言い回しなのです。

「もし～だったら」をそのまま”If S 過去形”に当てはめられますね。

ちなみにこのIf節の動詞がbe動詞の場合、主語にかかわらずwereを使います。

なぜかは自分にもよくわかりません。誰か知ってる人教えてください。

 

さて、後ろの「毎食でっかいステーキを食べるのに」の部分ですが、まず仮定法の助動詞について説明します。この部分で使われているの助動詞の過去形（would /could/might）は、「仮定」の意味です。

 

ありえないことに対し、「” would” ～するだろうに」「”could” ～できるだろうに」「”might” ～するかもしれないのに」という意味を表しています。微妙なニュアンスの違いがありますが、面倒くさかったら常に”would”でいいと思います。

 

 

【過去ことを表す仮定法（仮定法過去完了）】

仮定法で過去のことを表す場合は、仮定法の時制を一つ下げればいいのです。

 

現在の仮定法は「If S 過去形,  S 助動詞の過去形 V」なので、

過去の仮定法は「If S had過去分詞,  S 助動詞の過去形 have V」になりますね。

 

If I had enough talent, I could have passed the audition.

(S) (V)       (O)       (S)(助)       (V)           (O)

もし私に十分な才能があったら、オーディションに受かっていたはずなのに。

 

 

【条件のIf節との違い】

条件のif節では現実にあり得ることを言いますが、仮定法のif節では現実にあり得ない、可能性が0％に近いことを言います。

 

以下は普通のif節ですが、”君がもしパーティに来られたら”というのは来られる可能性を含んだ言い方（来られるかもしれないし、来れないかもしれない）ですね。仮定法のif節との違いを認識しましょう。

 

If you can come to the party, I will introduce you to everybody.

「もし君がパーティに来られるなら、僕が君をみんなに紹介するよ。」

 

 

【wishとhope】

さて、冒頭に”I wish I were a bird”の例を挙げました。

これも仮定法の一つです。

 

wishは「～を望む」という意味ですが、同じような意味の動詞にhopeがあります。

しかしwishは仮定法で使えますが、hopeは使えません。何故でしょうか。

 

wishは実現不可能なことを望む表現です。

 

冒頭の「鳥だったらなあ」の例に関しては、人は鳥になれないという現実があります。

一方hopeは実現可能なことに対して「～だったらなあ」という希望を表しています。

 

たとえば偏差値30の人が東大を受験して「受かったらなあ」だったら

(1)I wish I could pass the exam for entrance to Tokyo University.

「東大に受かったらなあ（絶対受からないだろうけど）」

 

偏差値70の人が東大を受験して「受かったらなあ」だったら

(2)I hope I will pass the exam for entrance to Tokyo University.

「東大受かるといいなあ」

 

となるわけですね。この差は仮定法のIfと条件のIfの違いそのままです。

仮定法では現実にありえないことを表すわけです。

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