ざっくり英文法入門 5

 

5, Be動詞

 

Be動詞です。私は一時期中学生に英語を教えていたことがあるのですが、Be動詞と一般動詞をちゃんと区別できない子はやはり英語が苦手でした。ここが理解できないと先に進んだ時に非常に混乱します。

 

いままでの単元で出てきた動詞、例えばlike/play/eat/do/wantなどは「一般動詞」で、その動詞ごとに意味が違います。likeは「好き」eatは「食べる」wantは「欲しい」など、たくさんの動詞があるので、膨大な量を覚えなくてはいけません。

 

一方Be動詞は3種類だけ覚えればOKです。楽勝ですね。

主語によってBe動詞は変わります。

 

主語がI⇒am

主語が3人称単数⇒is

主語が複数もしくはYou⇒are

 

3人称単数は”主語がI, You以外で単数のもの”を指します。

これは後の項で詳しく説明します。

 

 

【Be動詞の意味】

Be動詞の意味は以下の2つだけです。覚えやすくていいですね。

1,イコール

2,いる、ある

 

シンプルすぎてよくわからないので、例をあげて説明しましょう。

 

 

【「イコール」のBe動詞】

まずは「1,イコール」の意味の例です。

 

He is kind. 彼は優しい

(S) (V) (C)

 

この文ではHe=kind(彼=優しい)という意味になっています。

Be動詞は、前後をイコールでつなぐ機能があるわけですね。

 

また、この文の中で”kind”の品詞分解は(C)となっています。

(C)は「補語」と呼ばれているもので、(S)=(C)となる性質があります。

 

また、ここで出てきた”kind”は「優しい」という意味の形容詞です。

SVO( )の項で説明しましたが、形容詞には”kind man”「優しい人」みたいに名詞を修飾する機能がありました。(これを限定用法と言います)

 

ここではbe動詞の後ろにくっついて、補語Cになる用法で使われています。

これを「叙述用法」といいます。

※読み方は「じゅじゅつようほう」らしいです。自分も最近知りました。

 

他に「1,イコール」の例を挙げてみましょう。

She is beautiful. 彼女は美しい。

(S)  (V)  (C)

This test is difficult. このテストは難しい。

(S)   (V)  (C)

 

Cにはそれぞれ形容詞が入っています。

上の例では、She=beautiful(彼女=美しい)

下の例では、This test=difficult(このテスト=難しい)となり、

それぞれ(S)=(C)という関係になっていることが分かります。

 

His name is Bob. 彼の名前はボブです。

(S)    (V) (C)

Bob is a doctor. ボブは医者です。

(S) (V)  (C)

 

上の例では、His name=Bob(彼の名前=ボブ)

下の例では、Bob=a doctor(ボブ=医者)の関係ができています。

このようにBe動詞の後ろは名詞が入ることもあります。

 

次に、「2,いる、ある」の例を挙げてみましょう。

 

 

【「いる、ある」のBe動詞】

 

I’m (at home). 私は家にいます

(S,V)

He is (on the plane). 彼は飛行機内にいます

(S) (V)

 

I’mはI amの略です。このようにBe動詞には「いる」という、存在を表す機能があります。Be動詞を使い、(S)( Be動詞)(場所)で「(S)は(場所)にいる/ある」という使い方ができます。

 

 

この「2,いる、ある」関連で、もう一つ重要な用法があります。There is/are構文です。

 

There is a boy (at the park). 少年が公園にいる

(V)  (S)

There are some apples (on the table). テーブルの上にいくつかのリンゴがある

(V)      (S)

 

品詞分解をする時に、主語がThereでなく、Be動詞の後ろの名詞になることに注意してください。

 

Be動詞を使い、There (Be動詞)(S)(場所)で、「(S)が(場所)にいる/ある」という使い方ができます。普通のBe動詞の文より、「いる・ある」という存在が強調されています。

 

Be動詞について理解できましたでしょうか?

ここが曖昧になると後々響くので、しっかりと理解しましょう。


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ざっくり英文法入門 4

 

4, 疑問詞

 

前回やった疑問文は、いわゆるClosed Questionというもので、Yes/Noで答えてほしいときの質問です。疑問詞を使うとOpen Questionという疑問文が作れます。Open Questionの疑問文は「いつ」「どこで」「だれが」「なぜ」「いくら」「どのくらい」「どっちの」のように、具体的な内容を答えてほしいときに使います。例を挙げてみます。

 

作り方はシンプルで、Closed Questionの疑問文の文頭に疑問詞を置くだけです。

答えるときは具体的に聞かれた内容を答えます。

品詞分解するときは、下線は引かず、疑問詞の後ろを/で区切ります。

 

When/ do you practice soccer? あなたはいつサッカーをしますか?

(S)    (V)      (O)

I practice it (after school). 放課後に練習します。

(S)   (V)   (O)

 

こんな感じですね。

ちなみに回答の際にsoccerがitに変わっています。

英語では前の文に出てきた単語を繰り返さないように、it(それ)などに置き換えます。

これを代名詞(前に出てきた名詞の代理なので「代名詞」)といいます。

 

【疑問詞の種類】

疑問詞は以下のようなものがあります。

 

When(いつ)Where(どこで)Who(誰が)Why(なぜ)Which(どちらの)What(何)

How(どのように)

 

いくつか例を挙げるので、品詞分解してみてください。

品詞分解できたら、声に出して読んでみてください。

 

 

Where do you play guitar? どこでギターを弾きますか?

I play it at the studio. スタジオで弾きます。

 

Why do you like natto? なぜ納豆が好きなんですか?

I like the smell of it. 匂いが好きです。

 

How do you get to school? どうやって学校に行きますか?

I get there by bus. バスで行きます。

 

What do you want? 何が欲しいですか?

I want new iPhone. 新型iPhoneが欲しいです。

 

 

【疑問詞主語】

さて、疑問詞を品詞分解する際は/で区切ると言いましたが、一部例外があります。それが疑問詞主語Whoです。疑問詞Whoは/で区切らず、主語になります。たとえば…

 

Who calls Mr. Blown? 誰がブラウンさんに電話しますか?

(S)    (V)      (O)

I do. 私がやります。

(S) (V)

 

動詞callにsが付いていますが、これは後々やる三人称単数というものです。

とりあえず今は、疑問詞主語のときは動詞にsが付くとざっくり覚えておいてください。

また、Whoの後ろも通常の疑問文と違い、VとOが続きます。

 

要するに、Whoは「誰」を聞く疑問詞なので、尋ねるときに文中の主語の部分が欠落してしまうのです。そんなわけで、文の中で疑問詞が主語として働くのですね。

 

 

【合わせ技の疑問詞】

疑問詞には合わせ技が各種存在します。

What kind of / What ○○ / Which○○ / How often / How much / How manyなどです。

これも例をあげましょう。

 

What kind of music/ do you like? どんな種類の音楽が好きですか?

(S)  (V)

I like rock music. ロックが好きです。

(S)(V)    (O)

 

といった感じで、通常の疑問詞と同じように品詞分解ができます。

以下に例文をいくつかのせるので、品詞分解と音読をしてみましょう。

 

What subject do you like? なんの教科が好きですか?

I like math. 数学が好きです。

 

Which do you prefer, cats or dogs? 犬か猫、どちらが好みですか?

I prefer cats. 猫派です

 

How often do you work out? どのくらいの頻度で筋トレしますか?

I do it 3 days a week. 週3でします。

 

 

さて疑問詞は以上になります。

これが使いこなせるようになると、英語での会話がグッと弾みます。

音読をして、使いこなせるように頑張りましょう!

 


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ざっくり英文法入門-3

 

3, 肯定文・否定文・疑問文

さて、前項SVO( )の文は「○○が××する」の形だけでしたが、否定の形「○○が××しない」と疑問の形「○○が××しますか?」の形をつくれるようになりましょう。けっこうシンプルなので、さくさくっと行きましょう。

 

まず肯定文(普通の文)の例をあげましょう。

 

I eat pizza.  私はピザを食べる。

(S) (V)  (O)

 

否定文にするときは(S)と(V)の間に”don’t”を挟みます(”don’t”は”do not”の略です)

 

I don’t eat pizza.  私はピザを食べない。

(S)       (V)  (O)

 

疑問文にするときは文頭に”Do”を付けて、またIをyou(尋ねる対象の人)に代えます。

また、文末に?マークを付け、語尾をあげて発音します。

 

Do you eat pizza? あなたはピザを食べますか?

(S)  (V)  (O)

 

 

【SVO( )の文の場合】

SVO( )の文の場合、( )に入るものの場所は変わりません。たとえば…

 

☆肯定文

I (usually) play soccer (at the park) (after school).

(S)            (V)  (O)

私は普段、放課後に公園でサッカーをする。

 

☆否定文

I don’t (usually) play soccer (at the park) (after school).

(S)                   (V)  (O)

私は普段、放課後に公園でサッカーをしない。

 

 

☆疑問文

Do you (usually) play soccer (at the park) (after school)?

(S)             (V)  (O)

あなたは普段、放課後に公園でサッカーをしますか?

 

こんなかんじですね。

 

【自問自答の文(Do I …?)】

自問自答するときは、主語が変わらずIのままになることもあります。

例えば以下の文。

 

☆肯定文

I love her. 私は彼女を愛している

(S) (V) (O)

 

これを自問自答の疑問文にすると…

 

☆疑問文

Do I love her? 私は彼女を愛しているのだろうか?

(S) (V) (O)

 

自分の気持ちを確かめる疑問文になりました。

恋愛ドラマにありそうなセリフですね。

 

さて、品詞分解に関しては上の例の通り、否定文のdon’tや疑問文の文頭のDoは下線も引きませんし( )でもくくりません。楽勝ですね!

 

ちなみに疑問文の返答の仕方ですが、中学高校英語では”Yes, I do.” ”No, I don’t.”を習ったとおもいます。もちろんこれでも大丈夫ですが、実際の会話の中ではいろいろなパターンがあります。たとえば…

 

Do you like Sushi?  お寿司好きですか?

No, I don’t like the smell of row fish.  いいえ。生魚の匂いがダメなんです。

 

みたいに、好き嫌いの理由を説明すると、グッと会話が弾みます。

 


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ざっくり英文法入門2

 

2,SVO( )

 

さて、前回のSVOの発展形、SVO( )です。( )の中に時、場所、頻度、手段、程度などの情報を追加して、より高度な表現ができるようになります。例を見てみましょう。

 

I play soccer (at the park).  私は(公園で)サッカーをする。

(S) (V)   (O)

 

( )の中に場所の情報(公園で/ at the park)を付け加えました。次です。

 

I (usually) go to school (on foot).  私は(普段)(徒歩で)学校に行く。

(S)       (V)   (O)

 

( )の中に頻度の情報(普段/usually)と手段の情報(徒歩で/on foot)を付け加えました。

 

We (sometimes) go fishing (at the pond)(on Sunday).

(S)         (V)   (O)

私たちは(時々)(日曜日に)(池に)釣りをしに行く。

 

( )の中に頻度の情報(時々/ sometimes)場所の情報(池に/ at the pond)と時間の情報(日曜日に/ on Sunday)を付け加えました。見ての通り、頻度は(S)と(V)の間に、あとは文末に入れます。場所と時が両方入っている場合(場所)(時)の順番になります。

 

もう一つ例をあげます。

 

I play guitar (well).  私はギターを上手に弾く

(S) (V)   (O)

 

( )の中に程度の情報(上手に/well)を付け加えました。

 

さて、皆さん思っているかもしれません。「これらの( )内に入る情報は、SVOと何が違うの?」と。だってSVOはわざわざ下線引いてるのに、( )は下線引かないし、ひどくないですか?でもちゃんと理由があるんです。

 

1番目の例で考えてみましょう。

 

I play soccer (at the park).  私は(公園で)サッカーをする。

(S) (V)   (O)

 

前回5文型は文の骨組みと言いました。

上の例では骨組みであるSVOの部分が無いと文そのものが成り立たなくなります。

一方、( )に入っている部分は無くても文は成り立ちます。

 

上の例では(at the park)の部分を抜いて、”I play soccer.”「私はサッカーをする」としても文が成り立ちます。( )の部分はあくまでも付加情報で、無くても文は成り立つのです。しかしもしOの部分である”soccer”がなくなるとどうでしょうか。

 

” I play at the park.” 「私は公園でする」では意味が通りません。

「何をするのか」という文の骨組み部分がないからです。

 

今度はVの部分を抜いてみましょう。

” I soccer at the park.” 「私、サッカー公園で」

こうなるともうめちゃくちゃですね。

 

つまり( )に入るのは無くても文が成り立つ「付加情報」だということです。

一方SVOの部分は無いと文が成り立たない「必須情報」です。

 

なんとなくはわかっていただけたと思いますが、( )の中身が何なのかについて、もうちょっと突っ込んで説明します。ちょっと高度な内容なので、よくわからないなと思ったら飛ばして次に進んでください。

 

【( )の中身の正体は?】

( )に入るのは、「副詞」の役割をするものです。副詞は「修飾語」です。英語には2つの修飾語があります。「形容詞」と「副詞」です。以下に違いを説明します。

 

【英語の修飾語】

①形容詞名詞を修飾

例:beautiful mountain「美しい山」⇒名詞「mountain」を形容詞「beautiful」が修飾

※名詞を修飾する用法のほかに「叙述用法」という補語(C)になる用法もあります。

 

②副詞名詞以外を修飾

名詞以外とは⇒動詞、形容詞、他の副詞、文・節全体など

さて、以下の例文で( )の役割について考えてみましょう。

 

I play soccer (at the park).の例で考えましょう。

(S) (V)   (O)

 

副詞句(at the park/公園で)が動詞(play/する)を修飾し「サッカーを(公園で)する」という形になります。

 

 

I play soccer (at the park).

(S) (V)   (O)

 

(on Sunday)が付けば「サッカーを(日曜日に)(公園で)する」(sometimes)が入れば「サッカーを(日曜日に)(時々)(公園で)する」というように動詞を修飾します。

 

 

 

 

I (sometimes) play soccer (at the park) (on Sunday).

(S)                (V)   (O)

 

“on Sunday”や” at the park”などは副詞句として文の中で働いています。

句というのはいくつかの単語が集まって別の品詞の役割をするものです。

 

この場合Sundayは「名詞」、onは「前置詞」ですが、

合体して”on Sunday”になると、別の品詞「副詞」の役割を持つことができます!

これが「副詞句」というものです。

 

合体しておらず、一語だけの”sometimes”はただの「副詞」ですね。

 

Sundayだけだと「日曜」という名詞の意味しか持ちませんが、onを付けて“on Sunday”にすると「日曜日に」となり動詞「する」を修飾できるんですね。

 

つまり、( )でくくる副詞・副詞句は、無くても文が成立しますが、文に付加情報を与えることができるものです。めちゃめちゃ重要なので、たくさん品詞分解・音読をして、是非使いこなせるようになりましょう!

 


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ざっくり英文法入門-1

 

 

1,SVO

 

SVOです。

皆様SVOCにアレルギーがあるかもしれません。

「なんで初めにこれやねん。」と思われるかもしれません。

 

中学・高校の英語では「5文型」という単元で、「第〇文型は~」みたいに話をされたと思いますが、英文はすべてこの5文型で表現可能なのです。いわば文の骨組みであり、骨組みは非常に大事です。骨組みがないと家は立ちません。

 

ただ5文型すべて一気に説明されても理解できないので、一番スタンダードなSVOをここで説明しようと思うのです。わかりやすく説明するので聞いてください。

 

I play soccer.  私は サッカーを する。

(S) (V)   (O)        (S)       (O)         (V)

 

上の文で(S)は主語、(V)は動詞、(O)は目的語です。

急に専門用語が出てきましたが、一つ一つ説明します。

 

主語(S)は分かりやすいと思います。動作の主になる「もの」や「人」のことです。

 

動詞(V)は「何か」に動きを与える言葉で、目的語(O)がその「何か」、つまり動作を与えられる対象のことです。つまり動詞(V)は目的語(O)に動作を与えます。

 

上記説明でピンとこない方に分かりやすく説明しましょう。

“I play”「私はします」⇒「するって何を?」の答えになるものが「目的語/soccerです」

 

“I eat sushi.”「わたしは寿司を食べます」なら

“I eat”「私は食べます」⇒「食べるって何を?」の答えになるものが「目的語/sushiです」

 

“I hate the rich”「わたしは金持ちを憎みます」なら

“I hate”「私は憎みます」⇒「憎むって何を?」の答えになるものが「目的語/the richです」

 

つまり、「する」「食べる」「憎む」といった動詞の動作の対象が目的語(O)です。

 

目的語(O)に関して理解できましたか?それでは次に進みます。

 

これは先ほどの例文ですが、SVOの位置を日本語と英語で比較してみてください。

 

I play soccer.  私は サッカーを する。

(S) (V)   (O)        (S)       (O)         (V)

 

大事なところは、英文と日本文では動詞(V)は目的語(O)の位置が逆になっていることです。英語は「語順の言語」と呼ばれるくらい、語順に厳しいです。

 

たとえば日本語で主語(S)と動詞(V)、目的語(O)をかき混ぜて「する、サッカーを、おれ」と言われてもなんとなく意味はくみ取れると思います(原始人かな?とは思いますが)

 

しかし、英語で「Soccer play I.」といっても相手は意味を理解できないと思います。「サッカーが俺をプレイする?哲学か?」みたいな感じです。英語では「骨組み」にあたる部分に関しては、語順を順守しないといけないのです。

 

そしてそれこそが5文型(SVOC)が必要な理由です。そういうわけで、英語をマスターしたい皆さんは、とにかく英文を見たときに品詞分解をする癖をつけてください。品詞分解というのは単語に下線を引いて(S)(V)(O)と書き込んでいくことです。

 

もちろん(S)(V)(O)だけでなく、これから先に進むにつれ他の品詞項目も追加されますが、これが自在にできるようになれば英文法の80%は理解できたとみていいでしょう。

 

最後にいくつか例をあげますので、品詞分解と和訳をしてみて下さい。

 

(1)I like pizza.

 

(2)I envy you.    ※envy:うらやむ

 

(3)My parents and I visit my grandparents’ house.

 

(4)Students go to the mountain.

 

(5)You love me.

 

 


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ざっくり英文法入門 0

 

 

ざっくり英文法入門

 

 

はじめに

 

どうもこんにちは。このテキストを執筆するjobitakiと申します。

この度はLeon先生より、初心者向けの英文法をできるだけわかりやすく、やさしく説明するためのテキストをつくってほしいとのご依頼をいただき、執筆させていただくこととなりました。何卒よろしくお願いいたします。

 

さて、正直に申し上げますと、このテキストは、中学高校レベルの英文法が身についていない方を対象にしています。具体的に言いますと

 

・SVOCと聞くと吐き気や動悸がする

・不定詞と聞くと「なんだよ不定って、ちゃんと定めろよ」と怒りを感じる

・そもそもBe動詞と一般動詞がそれぞれ存在する意味が分からん!片方に統一しろ!

 

というようなレベルの方を対象にしています。

 

本テキストでは、皆様がざっくりと、クイックに、中学高校レベルの英文法を理解できるように執筆しています。苦痛にならず最後まで読むことができ、ざっくり英文法全体を理解することが目標です。ただ、ぶっちゃけてしまいますと、このテキストだけで英文法力53万になることはできません。練習が必要です。

 

練習にはぜひ「パン屋の英文法」アプリを使ってください。本テキストの各文法項目はアプリと連携しています。アプリでは文法項目ごとに多くの例文が載っており、英語音声もあります。音読して皆様の脳に文法を刻み込んでください。

 

本テキストは、ブログを眺めるような感覚で、肩の力を抜いて、カントリーマアムなり、ばかうけなりをつまみながら読んでいただけると幸いです。

 

ばかうけには意外と牛乳が合いますよ。


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8/25

レストラン joint (スラング)

エジプト Egypt (発音注意)

フランス料理 French cuisine (発音注意)

予約する make a reservation

空席がない No vacant seat

現金払い pay in cash

トイレはどこですか? Where is the rest room?

超お勧め highly recommended

本格的(その国の本物に近い) authentic

飲み放題 all you can drink

8/22

食料品 grocery

薬局 pharmacy (アメリカはpharmacyがコンビニがわりだったりする)

薬剤師 pharmacist

雷の音 thunder (目に見える雷はthunderと言わない)

雷の光 lightning

想像的 creative

(仕事、会議などを終える) wrap up

植木などに水をやる water

気をつけて be careful

(目の前に迫る危険に)危ない! watch out!

8/21

高速道路 expressway

高速料金 expressway toll

(バスなどの)運賃 fare

駅などの出口 exit

間も無く電車がきます a train is approaching

黄色い線 yellow line

黄色い線の内側でお待ちください stand behind the yellow line

電車に乗る行為そのもの get on

○○線を利用している、という意味の「乗る」 take

電車から降りる get off