レットイットビー

ビートルズの歌ですよね。

中学の卒業式で流れたのですが、いい曲ですね。

ところが、これ

このまま言っても、多分アメリカ人には通じないと思います。

レットイットビー

明らかに、外国人はこう発音しませんよね。

あえて言うなら

Let it be

は

レリビー

Beatles

だって、ビートー

Not at allは

ナラロー

ですし、最近はパリピなんてのもありますね。

Partyがパーリーと聞こえるからでしょう。

このように、英語のアルファベットと実際に発音されている音

「ここが違うから英語のリスニングには苦労する！」

と言うのは、本当にそうです。

ですから、ここを練習することは、リスニングを攻略する上で

「非常に有効！」

です。

ところが、ここには意外な罠があるなぁ

そう僕は感じています。

と言うのも、この練習をしまくるうちに、つい

「外国人にも、そう言う風に話してしまう」

するとどうなるか？

「あっ？」

と、思いっきり眉をひそめて聞き返されたりします。

あ、別にこの表現、外国人がしても、そこまで深い意味はなかったりします。

僕たちは軽く傷つきますが、

「言っていることが、ちょっとわからないんです」

と言うことをストレートに伝えているだけですから。

そう、下手にネイティブの真似をして話すと

「逆に通じない！」

なんてことが起こるんです。

やはり、発音うまいね、

と言われても、そこはどうしたって僕たちは日本人です。

ネイティブ風の発音の練習をするのは

「あくまでリスニングのため」

スピーキング、こちらから英語で会話するときは

１、大きく

２、はっきり

３、英語の語順で

これが１００％相手に通じる英会話の基本です。

Leon

…….

（追伸）

音読が英会話のKey

心より、そう思っています。

「ちゃんとやれば」

英会話はスラスラと出てくるようになるのです。

言いたいことを、そんなに苦労することなく英語で言える時

ストレスをあまり感じずに、できる時。

本当に、気分が良いです。

ところが、それが自分でもできない時があります。

もうこれは共通しています。

「サボってしまった時」

です。

たった1日くらいはあれですが、しばらく放っておいてしまうと

「英語はテキメンにスラスラ出て来づらくなります」

筋トレと一緒で、やはり放っておくと衰えていってしまうものなのですね。

で、音読をまたしっかりとやって取り戻していくわけですが、

そうしてみて、

「効くトレーニング」

と、そうではないものがあることに気がつきます。

どんなものが意味ないのか？

というと、

「ただただ音声をなぞっているのみ」

これだと

「全然、脳に負荷がかかっていない」

わけです。

これじゃぁ、やっている割にあまり効果は期待できません。

やっぱり「集中力」がものすごく大切なわけです。

どう集中したら良いのか？

それは

「本当に誰かとそのセリフを」

そして、いいですか？

これが超重要ですよ！

「自分自身のセリフとして」

話している場面に

「なりきって」

練習するんです。

意味を理解していないといけないのはもちろん

それを、あたかも今、相手にいう

つまり

「感情になりきって」

伝える、そういう練習をしないといけません。

これが、電車に乗りながらできるでしょうか？

よっぽど他人を気にしない人じゃないと無理ですよね？

何もやらないよりはベストですが、、、

やっぱり、英語の音読練習も

「集中して、一人で机の上で自習すべき」

僕はそう思っています。

ながら勉強ももちろん否定はしません（ゼロが一番ダメですから）。

でもやっぱり、時間のある時などは

「集中して、なんだかんだ一人机の上で取り組んだ方が良いのだ」

ということは意識して、なんとかその時間を作るようにしてみることをお勧めします。

Leon

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外国人英語講師の生徒に対する不満は？

よく聞く不満の中で、多いのは何よりも・・・

「黙る」

です。

特に一対一のレッスンの際は、たとえ講師は笑っていても

内心はすごく腹がたっているそうです。

なぜか？

僕たちには少々理解しづらい事かもしれませんが、

人種の違う人がひしめき合う世界に生きるアメリカ人らにとって、

「フレドリー」

に接することが「マナー」だからです。

フレンドリーとは、明るく気安い感じに笑顔で応対する。

一緒にいて楽しくなるように、「表面的でもいいから」振る舞う。

そんな彼らにとって、一緒にいるのに

「何も言葉を発さない」

「無愛想である」

「黙りこくっている」

というのは、ものすごく「失礼」に感じてしまうのです。

もちろん、英語がわからないから教室に来てるんじゃん！

という気持ちはすごくわかるのですが、逆に日本語が下手なアメリカ人を考えてみてください。

彼らは、わからないながらも、明るく頑張って「話そう！」とはしていないでしょうか？

例えば我々がアメリカ人に、日本語を教えるとします。

「最近、調子はどうですか？」

と、聞いてみた時（レッスンの一環として）

「別に、何も変わりはありません」

「特に・・・」

「・・・・（無視）」

こういう態度を取ることは、まず無いでしょう。

それが世界のマナーなんだ！

そんなことは言いません。

ただ、彼らはそういう価値観を持っている、

ということは、少なくとも英語を学ぼう、

としている僕たちは理解するべきじゃ無いでしょうか？

下手ながらもなんとか話そうとしている。

頑張って、英語で表現しようとしてみる。

笑顔で楽しく接しようとする。

そうした方があちらも、楽しくレッスンができるでしょうし、

その方が、きっと習うこちら側ももっとたくさんのことが得られると思いますよ！

Leon

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英語は、音がないと上手くなりません！

と、東進ハイスクールの安河内哲也先生がおっしゃっていたのを聞いたことがあります。

別に、偉い先生が言ってたんで、だからこーーーーだ！

と言うつもりはないのですが、実際、僕も全く同じことを思うのです。

安河内先生に親近感を勝手に抱いたのは、

１、英語が苦手で受験に苦労した

２、そこまでして上智に入ったのに、アメリカ行ってみたら、全く喋れなくて凹みまくった

３、音読練習で、その「しゃべれない・聞こえない」を克服した

この３点なんですね。

特に「音読」

これは、日本で英語が上手くなった方は、どんな方もいう！

といっても過言ではないくらい、みんな言うなぁ、と実感していますし

また、確かにちゃんとやった方は着実に伸びています。

なかなか、音源つきのメルマガってないものですが、やはり英語に音源は必須。

パン屋の「音源つき！」メルマガで、日々ちょっとした気づきを得てみませんか？

皆さん、おはようございます！

お元気にしていらっしゃいますでしょうか？

さて、本日のお題。

「英会話成功に一番大切なのは？」
最近、英会話教室にはいけないのだけども、

英語を海外留学したいから伸ばしたい。

そんな相談を受けるときがあります。

「独学でできる？」
僕の答えは

「もちろん出来ます」

理屈でいえば、それは可能なのです。

英語は不思議と音源がないとうまくなりません。

でも、いまやそれはインターネットに溢れていますし、お金もかかりません。

ですから、英語はもはや

「独学でできる」

のです。
でも、ずっと現場にいた身からすると正直・・・

「結局、無理だろうな」

と思ってしまいます。

テクニック的な問題にぶつかるのならば、

ちょっとしたアドバイスで解決できます。
ところが、現実に学習者がぶつかる壁はそこではないのです。

もっと根源的なところにひっかかって、結局英会話は

「失敗」

に終わります。
「やれない」

それで９９％の人は失敗するのです。

本当に、みんなここで、結局は失敗に終わります。

本当にそうなんですよ！

じゃぁ、どうすればよいのか？

私は経験上

ＰＤＣＡ

をしっかりと回すことだと思っています。

簡単な紙でいいのです。

そこに一定期間、フレームを作って記録し続ける。

面倒な作業に思うでしょうが、以前も言った通り

「英語は簡単ではない」

のです。
それが、紙切れに毎日数分書き込んで振り返る。

その作業のみで、上達していけるならば、

それは、

「やってみると、意外と大したことない」

作業です。

なのに、効果は絶大！
先日、今や累計７万部を超え、啓文堂の大賞までとった

「自分を劇的に成長させる！ＰＤＣＡノート」
https://www.amazon.co.jp/dp/489451740X

の著者、岡村拓朗さんとコラボセミナーをしました。

PDCAというフレームでもって、英会話学習を解説した英語の本は今のところありません。

ぜひ、その本を出版してみたいと思っています。

それにあたり、岡村さんより、生徒さんの実例があると、よりいいよね！

という話になりました。
そこで！
モニターを募集します。

特別に料金などは頂戴致しません。

ＦＢの非公開グループページで、PDCAをノートを公開しあい

僕がメインでアドバイスをさしあげます。

皆で応援しあうことで、確実に３か月で結果を出す！
そういったグループです。

教室は割かしゆるい雰囲気でやっていますが、

こちらのグループは本気でやります。

書きこみが一定期間ない方は退会していただきます。
ご興味のある方は

[email protected]

まで、ご一報ください！
それでは、Have a nice day!!

Ｌｅｏｎ

昨日は伊那食品の会社見学へ行ってきました。

長野県の食品会社なのですが、言葉では表現できない感銘を受けました。

たくさんの学び、気づきがあったのですが、そのうちの一つ。

「急成長を狙っちゃダメだ。年輪のように少しずつでいいから前に進み続ける」

Living legend塚越会長の有名な年輪経営、本当は会計年度も１年ではなく、３年で一期くらいと考えるべきだ、ともおっしゃっていました。

これは本当、英語にも当てはまります。

モチベーションがすごい高い人が、案外すぐに挫折するのはなぜか？

これは長年英語講師をする間に湧いていた疑問です。

逆に、最初は特にやる気がある風ではない

そんな方が案外、長く淡々と続け、振り返ると英語力を本当に伸ばしていた。

そういう実感があるのです。

なぜか？

英語は一夜漬けではどうにもなりません。

数ヶ月頑張ったくらいでペラペラになるようなものでもありません。

むしろそういう謳い文句のものは胡散臭いと断定していいでしょう。

僕だってもう随分この仕事をし、英語を勉強し続けていますが、それだってまだまだ、日々発見だらけです。

長い長い旅の途中という気がしていますし、もう、一生続くんだろうな、となかば諦観しています。

昔、NYの地下鉄で演奏活動をしていた時、黒人のじいさんに言われました。

「ジャズやりたいのか？It’s a long long journey」

それは長い長い旅だぞ。

英語だって、本当にペラペラになりたかったら、そりゃぁもう

「１０年はかかる」

そういうものです。

１０年間、よーし！！！やるぞ！！！

なんて、やる気にみなぎった状態を保てますか？

英語は「長期プロジェクト」です。

短期で結果を出してやろう！

そういう風に無理してやるよりも、日々続けることに重点を置くべきです。

ですから、これがポイントだと思います。

「無理しないこと！」

そうです

「無理せず、昨日よりは一歩前へ」

それこそ、木が長い時間かけて少しずつ年輪を刻んでいくイメージです。

つまるところ

「ゼロではない！」

ここを常に心がけるべきです。

英語も長旅ですから。

Leon

『日本語を完全に使わないべきか？』

英語を学んでいるのになんで日本語喋るのか？

これは外国人講師にはよく言われる事です。

Hi folks!

昨日はEnglish Clubでした。

経営者の勉強会の一環で英語を朝活として教えています。

その中で、このクラブの目指すべき英語を昨日定義しました。

これはもちろん、

「パン屋の英会話教室Ｌｅｏｎ」

にもあてはまります。

僕たちの目指すべき英語は・・・

最終目標は

「映画が字幕なしで聞けるようになること」

です。

そのためには・・・

【ＥＣの目指す英語】

ネイティブの使う自然な英語（日本ではわずか４％）

【ネイティブの使う自然な英語を身に着ける方法】

１、発音の法則を知る　→　映画なども聞こえてくる
２、ネイティブの使う自然な「簡単」語彙　→　意外と僕らこれ知らない
３、イメージでつかむ　→　丸暗記からの脱却
【どうやって伸ばすか？】

「音読」　×　「継続」

【音読の仕方】

１、Listen　聞く
２、Check　意味を完全に理解する
３、音読　（Read loud　→ Overlapping →　Shadowing)

※たくさんどんどん進むよりも、復習を毎日くりかえしながら、とにかく同じものをなんどもやって自分のものとする

【音読教材】

基本、Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｃｅｎｔｒａｌ
でも、他のものでももちろん可。

【単語の暗記】

なんだかんだで、語彙を覚えるのは大切。

「語学は最終的には語彙」

→　単語カードはなんだかんだ、超つかえます！

オススメ致します。

【継続のさせ方】

ＰＤＣＡノートを作成。

数値目標は

「学習時間」

とし、三か月で「６０時間」を目指す。

分解すると

３か月　→　６０時間
１か月　→　２０時間
一週間　→　５時間

/////

昨日は、

午前中に坂戸高校で黒沢先生の活動型授業を見学。

夜はSpartanレースのレセプションに参加しにアメリカン・クラブへ行きました。

とても楽しく、学びのある有意義な一日でした。

アメリカンクラブでは、CEOのジョーさんによるセミナーがあったのですが

オールイングリッシュ、しかもアメリカ人向けにやっているものですから

完全にネイティブレベルの英語。

見ていて感慨深かったのが、

「わかるようになったなぁ」

NYに留学してから５年が経ちましたが、

その時は学校の講義を聞いていても、留学生用のクラスはまだしも（簡単に話している）

普通のクラスでは、何を言っているのか、さっぱりわかりませんでした。

その中で、じっと話を聞いているのは非常に苦痛。

コンサートなどにいっても、MCは分からず、なんで笑ってんの？

と、思いながらも、皆が騒ぐとこは一緒にとりあえず拍手

今は、英語のラジオを聞いても分かりますし、

自分のことならば、とりあえずなんでも英語で言える自信は完全につきました。

発音もまぁ、発音わりーな、と言われることはまずありません。

アメリカ海兵隊の大佐もいたので、朝鮮半島の情勢も直接聞くことができました。

やはり、日本の報道とは少し違う部分もあり、とても楽しかったです。

英語を話せるようになると、

「楽しいな」

心底、そう感じました。

じゃぁ、どういう練習で、日本生まれ、日本育ちで英語を伸ばしたのか。

１，音読

２，多聴・多読

３，実際に英語で会話する

この中でも

「なんだかんだいって、音読！」

ということを、強く感じます。

坂戸高校の黒沢先生も

「四の五の考えずに、音読だけを一日３０分、週に５日やってみな」

絶対に伸びるから！

というアドバイスを生徒さんにされていました。

今日の夜のセミナーでは、その

「音読」

のやり方を、中心にお教えしたいと思っています。

それでは、Have a nice day!!

Leon

ついに本日！

4/21（金）PDCA de 英会話！コラボイベント開催。

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あの指南は、なんちゃって指南でござるよ

という言葉ではなかったですが、確か池波正太郎の時代小説でそんな意味のセリフがありました。

剣術の道場で、

「お！いいじゃないですか！」

「お！上達しましたな！」

と、優しい指導をしている師範をあれは

「偽物である！」

と言っているのです。

本物は気絶するまで追い込み、それでも決して褒めず

更には、道場の雑用まで朝から夜までさせる。

もちろん、疑問の念は一切挟ませない

「これが本物の剣術の指導である」

「優しさである」

「愛である」

いやぁ、本当に、この時代に生まれなくて良かった。

と思います。

これじゃまるで戸塚ヨットスクール。

確かに厳しい指導が効く人も中にはいます。

生まれつきGrit（やり抜く力）指数の強い人です。

ただ、１５年の経験からすると、Gritの強い人なんて、

「何人いたことか？」

ほとんど９８％の人間は自分も含め、怠け者です。

それを無理やり短期間で変えるには

「洗脳」

しか、ないんじゃないでしょうか。

「洗脳的やり方」

しかないから、めったやたらに厳しく、考える隙も与えないくらいに何かをやらせる。

ある組織に入る、学校などに所属させられる、そこから簡単には逃げられない。

そういった状況では「効く」のでしょう。

また、戸塚ヨットスクールなどには、それが「必要とされている」のかもしれません。

でも、

「そんなまでして英語できるようになりたいか？」

生徒が授業中に寝ていれば、殴られたりも自分らの世代はしたはずです。

でも、今自分が講師になり、そうしてふりかえると・・・

「あんなにクソつまらない授業をしていて、よくも・・・」

と、怒りすら覚えます。

僕が見てきた中で、伸びた人、もちろんいます。

そのほとんどは、元々コツコツとまじめにやる人です。

つまり、Grit指数が高い。

でも、中にはそうではなく伸びた人もいます。

どうやって、そのやり抜く力が決して高くみえない人が伸びたのか？

ちょっとずつやるうちに、なんか

「楽しくなってしまい」

「意外とできるなぁ」

こう感じ始め、ストレスなく、一歩ずつ

「自分で進み始めた」

そんな人が、伸びるのです。

「ストレスなく」

というのが、とても重要のように見えます。

楽しいからやり始める。

意外にできるじゃないか！

そう思う。

もちろん、壁にぶつかる。

でも、自分の意志で立ち向かってみる。

そうすれば、自然と教師への質問も沢山生まれてきます。

そうして乗り越える。

すると自己肯定感がうまれて

「英語以外のこともうまく行き始める」

英語はコミュニケーション。

人と人をつなぐものです。国境を超えて。

そんな、軍人特殊部隊みたいな能力が必要でしょうか？

人を伸ばすのに色々な方法があるならば、

「相手を承認し、自己肯定感を与えることで自走させる」

「時間はかかる、でも、そこは教師が忍耐する」

「そして、教師自らも学んでいる姿を見せ続ける」

これもまた、一つの方法でしょうし、

英語に関しては、やはり言ったようにコミュニケーションですからね。

僕は英語教師は、相手に自己肯定感を与える指導をするべきだ、と思いますね。

たとえ時間がかかっても。

Leon

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