GWEN IFILL: Now a conversation with the senior senator from Massachusetts about her new book, “A Fighting Chance.”

Judy Woodruff recorded this interview last week.

JUDY WOODRUFF: A professor of bankruptcy law at Harvard University, a consumer protection advocate, the chair of the congressional panel created to oversee the Troubled Asset Relief Program after the 2008 financial implosion, and then after 20 years in and out of Washington, a successful turn to electoral politics, and now Elizabeth Warren has just published her memoir, “A Fighting Chance.”

Senator Elizabeth Warren, welcome to the program.

SEN. ELIZABETH WARREN, D, Mass.: Thank you. It’s good to be here.

JUDY WOODRUFF: So, we’re used to seeing politicians write a book when they want to get elected to office. But you just pretty recently have been elected to the Senate. You say you’re not running for president.

SEN. ELIZABETH WARREN: I’m not running for president.

(LAUGHTER)

JUDY WOODRUFF: So, why write the book?

SEN. ELIZABETH WARREN: I have spent my whole career studying what’s happening to America’s middle class, and later in those years trying to fight back.

America’s middle class is just getting hammered. The legs are being taken out from underneath it. And part of the reason for that is that there is a real tilt in Washington, policies that work for the rich and powerful, and not so much for everybody else.

And I write a lot about what it meant to grow up in an America that was investing in our kids, that was investing in the future. I feel like we have lost our way from that. And the reason I say that is, I really tell this as the eyewitness accounts of what happened when I went to Washington and what I saw and what I fought against.

JUDY WOODRUFF: What’s an example of one of the ways you think the working class, the middle class in this country has it worse today than they used to?

SEN. ELIZABETH WARREN: Oh, let me — I will give you an example right off the top.

So, my daddy had had a heart attack when I was little. I was 12. My three brothers were already off in the military by this point. We had a long period of time with no income coming in. The bills piled up. We lost the family station wagon. We were right on the edge of losing our home.

My mother was 50 years old, a stay-at-home mom, when she pulled her best dress out of the closet, put on her high heels, and walked over to the Sears and got a minimum wage job. In the 1960s, a minimum wage job would keep a family of three afloat.

And that’s what it did for us, and it saved our home. Today, a minimum wage job will not keep a mother and one baby out of poverty. That is a shift. We have lost that protection even for those working right at the bottom of the incomes.

JUDY WOODRUFF: And to right now today, you have people arguing against the minimum wage, saying, if you raise the minimum wage to $10.10, which is what the president has asked for, that you will cost jobs, because employers will end up laying people off.

SEN. ELIZABETH WARREN: So, I have two responses to that.

The first is, the data about whether it will cost a few jobs or not cost a few jobs, there’s really — it’s very mixed on the numbers. But what we do know is that, if we raise the minimum wage to $10.10 an hour, that 14 million children would see their economic fortunes improve, because mom or dad would be making a little more money, and have a better shot at giving that family some economic security.

JUDY WOODRUFF: You write a fair amount in the book, Senator Warren, about how the blame, much of the blame lies with the big banks.

SEN. ELIZABETH WARREN: Yes.

JUDY WOODRUFF: You talk about the need to break up these banks, the power they have. You write about Washington politicians who protect the big banks.

What would you do about all of this?

SEN. ELIZABETH WARREN: Well, there are a lot of pieces that we could work on.

For example, I have a bill pending right now in the United States Senate with Senator John McCain for Glass-Steagall. And that’s the carry-over from the bill that came out of the Great Depression that said, look, you want to be a bank, then be boring. Do checking accounts, savings accounts. That’s what banks are.

And if you want to do high-risk investments, go to Wall Street, be what is called an investment bank. Do something different. Create that separation. It makes banks safer and less likely that we’re going to have to bail them out.

JUDY WOODRUFF: But do you think there is a realistic chance that something like that is going to happen in this environment?

SEN. ELIZABETH WARREN: Oh, listen, I got to tell you, we still have a lot of risk in the system.

You know, you talked about during the financial crisis we were told these banks are too big to fail. Today, the five largest financial institutions are 38 percent bigger than they were back in 2008, when they were too big to fail.

We are still taking on — right now, there is still a lot of risk in the financial system. Some of these biggest financial institutions are out there trading in commodities. They’re buying oil tankers. This is not a financial system that has calmed down and is there to serve the American people.

JUDY WOODRUFF: Let me just ask you one other thing. One of the reviewers I read who complimented many of the things you wrote in the book said, even though if you were to do a number of the things you recommend, you still, among other things, wouldn’t raise median family income in this country.

SEN. ELIZABETH WARREN: Who does Washington work for?

Right now, Washington works for those who can hire armies of lobbyists and lawyers. They make sure that every rule, every regulation is there to promote and protect the biggest corporations and the richest individuals. Does Washington work for everybody else? Well, the answer is not so much.

And let me give you one quick example of that. Look at student loans today. Young people who are trying to go to college, right, the federal government charges them an interest rate that not only covers the cost of the loan, the bad debts, the administrative costs. They double it, then triple it in some cases, in some cases, go even higher, to produce tens of billions of dollars in profits off the backs of our kids.

So, we have a bill pending right now, just introduced it last week, that says we’re going to bring down that interest rate on student loans, and we’re going to pay for it by saying, we’re going to close some of those tax loopholes that help billionaires pay less in taxes than their secretaries pay.

I use that as one example, because I want to — I take this personally. There was no money for me to go to college. I ended up going to a college, a commuter college that cost $50 a semester. I borrowed money on an NDEA loan that was subsidized by the United States government.

I grew up in an America that said, we think first about opportunities for our kids, about building a strong and robust middle class, that will create opportunities, opportunities for the poor, opportunities so that our children and our grandchildren can do so much more than we did.

Today, we have a Washington that says, we’re going to put an extra tax on kids who are trying to get an education, so that we can keep the budget going and keep the loopholes open for billionaires for Fortune 500 companies that pay nothing in taxes.

This is really where our country is headed. And we have got to fight back. It’s why I wrote this book. It’s why I call this book “A Fighting Chance.”  I got a fighting chance. I want every kid to get the same thing.

JUDY WOODRUFF: A passionate Senator Elizabeth Warren. And, as she said, the book is “A Fighting Chance.”

We thank you for being with us.

SEN. ELIZABETH WARREN: Thank you.

http://www.historyplace.com/speeches/fdr-infamy.htm

今日のリスニング！太平洋戦争が始まるときの、真珠湾攻撃をされたふざけんな日本！と、戦争に大反対だったアメリカのほとんどの国民の戦意を一気にたかめた、ルーズベルトの議会演説より。もちろん、字幕、そして、音声もきける。

これが一回聞いただけで理解できたらあなたは超上級！！

突然ですが、校長礼恩、パン屋の英会話教室Leon一周年を記念して、Toeic９９０点満点を目指してみることにし、ここにやったことの詳細、結果、気分などを嘘申し開きなくつづっていこう、と決意したわけであります。

ちなみに、今のToeicの点数はNY滞在時の最後にうけた９２０点。９２０点といえば、自分でいうのもなんだが、問題２００問のうち９割はできているわけで、これは受けてみた感覚としては、少なくとも９８０いった！

くらいの感覚を受けるものであります。

中学受験のときより言われている受験の格言。

「実際の　手ごたえだいたい　６割がけ」

こんな川柳が校長の実家川口には流行っていたとかいないとか、とにかく、そんなもんである。

そんなこと百も承知の、なにせ講師をかりにも１０年やったんである、正直９２０でもショックでした。

・・・・・・

そう、Toeic公式問題集の素点計算をみていただきたい。

まず一つ。

Toeicは１題１点、ではない、ということ。２００問（Listening４９５点、Reading４９５点）、そして、どうやら回答者のできによって１題あたりの点数が左右されるようで、得点の最高のあたりになると１題おとすだけでかなり点数がひかれる。つまり、皆のできない問題を当てるとかなり点数アップにつながる、ということですね。

実はToeicの問題自体はそこまで難しくないのです。

Toeicなんかやったって「しゃべれないよ」というのも、実はここにあると僕はみています。実際にアメリカ人なんかの日常会話はもっと早く聞き取りづらい上に、日々の口語があまり問題には出てこなかったりもします。

とはいえ、こんだけ大量の問題を、しかも、そうはいったって全く英語を知らない人にはとても、最後まで解くのが不可能に感じるほどの苦行でしょう。

つまり、全くしゃべれない→それなりにはしゃべれる

に、するにはなんだかんだ日本ではステイタスになるし、何より試験というのは結構人間本気になれるものです。

そういった点を加味すると、やはりToeicテストは７３０点（多くの企業の求める点数）から、できたら８６０点（英検１級相当、とされる）いくくらいを目指すと、英語はどうも・・・、という人はかなり変わった自分を数ヶ月後に手に入れていることになると思います。

そういった点で、僕は最近生徒さんにもToeicテストをどんどんすすめているわけです。

ただ、正直、８６０点くらいとったら、今度は違うことを勉強してもいいというのは本音です。

が、俺はそうはいかん。なにしろ、一応校長、こうなったらマニアックな重箱の隅をつつくような問題に挑戦していこうじゃないの！そう、最後の壁、Toeic９９０点満点に挑戦してみよう！と立ち上がったわけ。次回テストは６/２２（日）。

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（本日の勉強）

朝５時ー７時

★　キクタンScore990（単語集）　４７３－４９７（３２個）×三日前の分　合計　１２８個

★　英文法スピードマスター・安河内哲也　Part1品詞の選択　４０問

マニアック単語も覚える・・・と思うも、途中でこれはあくまで文法クイズなのだ、と省略。正直、飽きた・・・。そう、Toeicの学習はつまらなさとの戦い、でもある。

朝７時ー８時

★　PBSニュース　ウクライナ情勢についてのリスニングとリーディング、最後はシャドウイング

実は意外に、スクリプト、英語字幕、ではなくて、字幕は独立しているもの（画像の上を流れるものではない）とその映像や音声があるものは結構みあたらなかったりする。その上、留学などを志した人なら経験したであろう、そう、あっちのWebサイトは全然親切じゃない！！！

ですので、今日のListeningというかたちで、FBなどにもあげていこうと思います。そうすれば、皆も通勤の片手間などに学習できるはず！

今日のListening　→　http://www.pbs.org/newshour/bb/unsure-putins-next-ukraine-move-u-s-e-u-try-send-clear-sanction-signals/

昼１時ー２時

★　Toeic公式問題集　Vol.3　Part２　Reading

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ふと、埋もれた書庫（なんておおげさなもんじゃないけど）から、Toeic test 990点満点英文法・語彙　植田一三・石井隆之　というのが出てきた。マニアックな問題にしぼっていてこれはやる価値があるのでは・・・などとしばし立ちどまる。

やはり、やってて思うのが、マニアック問題への対策で、時間内に解く（これがToeic最初の難関、とにかく量が多いです！）などはまぁ、出来るのでこの辺かなぁ、と漠然と思いましたね。しかし、それは、本当に地味で退屈な作業でもあります・・・。

Leon

こんにちは！

僕は今（校長Leon）３３歳。受験をしていた十年前に比べると著しく落ちているなぁ、とずっと落胆していました。暗記力が。酒のんであんだけ記憶なくしてるんだもんなぁ、そりゃあ、脳細胞の一つや二つ、いや、もっと億単位で死んでるのかもしれない、と諦めていたのですが・・・

が、ふとある日思い出したのです。

そういえば、あの頃って、当然I-podなんかなく、パソコンもなかった。携帯もなかったし、ポケベルの出始めた頃で、単語の暗記なんてものは単語集の単語を地道にそのへんのいらない紙に「書いて」覚えていたなぁ、と。

そうして、ものは試し、とやってみたのです。

するとどうか。

キクタン、Toeic９９０点レベルはさすがに難しく、もう諦めかけていたのが、全然覚えられるじゃないですか！！！

僕のうちの教室で教えている単語の覚え方は、とにかく何度もやる！というもの。

それでも、あまりに覚えられず途方にくれていたものが、手で書きながら口にもだしてやっていると、数回やればだいぶ頭に入るのです。

えー、大学を卒業するまでには少なくとも英会話と、そうですね、「Eメール」くらいは皆さんできるようになって・・・、と大学の入学式で校長が挨拶し、もうそんな時代になったのかぁ、と「Eメール」にものすごいハイテク時代の到来を感じたのが・・・・、たって、たかだか１０年。

思うに、人間なんてそんなにすぐに進化したりしないのではないでしょうか？

あまりの周囲の便利さにかまけても、人間自体は昔のまま。噂ではパソコンのキーたたくのと、実際に文字を手で書くのでは脳の働きに格段の差があるとか。

騙されたと思って、書きながら、覚えたりしてください。おすすめですよ！

Leon

キッチンで朝、皿を洗っていて、ふと、フロリダへ行きたいな、と思ったのは３月のことでした。まだNYはいくらその年が暖冬だったとはいえだいぶ寒く、そんな時、そこへ行けば同じ国ながらいつも夏、というフロリダへ行ってみたい！と思ったのです。

旅好きの私Leonですが、もっと好きなのは何も調べずに突発的に現地へ行ってしまうことです。さすがにその日の夕方、はムリだったのですが、チケットも簡単にとれ、翌日の早朝には空港へ行き、昼には常夏のフロリダへ着くことができました。そして、そこから一週間は予定もまっさら。

友人に聞いたCocoa Beachを目指したのです。もちろん、どうやっていけばいいのか全く分かりません。

・・・・・

こんな旅、楽しくないわけがありません。

行き当たりばったりのアメリカ旅行。こんなに夢と冒険あふれるフロリダ旅行、さて、実際に行ってみてどうだったか。

ぜんぜん楽しくありませんでした。

完全な孤独感を味わった一週間で、あの悪夢のNY留学時の最初の数ヶ月、誰も知らずどこもわからず、英語も通じず・・・を思い出しました。

そして、膨大な自由時間、孤独な時間の中で何をおもったか。それじゃぁ、逆に今の自分がどうだったら、この素晴らしい旅行案を楽しめたのか？

結論は三つでした。

１、英語がネイティブレベル

２、いい職業についていて、ある程度自由になるお金もある

３、人をあっと言わせられる一流の芸がある。僕の場合だったら、まぁ、趣味の音楽でしょうね。

これがあれば、世界のどこへ行っても楽しく過ごせるのではないでしょうか？

でも、そんなことを思ったのも含めて、今はフロリダの一週間旅行は懐かしい、良い思い出として残ってるんですよね、笑

Leon

こんにちは！今日はNY行って意外だったことを一つ書こうと思います。

僕はアメリカ人は体格も大きいですし、底なしに酒を飲むものだ、ポケットにはいつも小さいビンにウィスキーがはいったものを忍ばせていて、ハーレーに乗りながらそれをあけるものだ、なんて想像していましたが、これが全く違ったのです。

ミュージシャンですら、ライブ（あちらではLiveではなく、Gigといってましたね）が終わったあとですら、打ち上げなども特になく、それじゃぁまた今度ね！って感じにあっさり帰っていきます。

日本のように、サラリーマンとして働く上で、お酒を全く飲めないのは、少々ハンデ、なんて風習はまったく無かったですね。

確かに飲む人もいます。毎日のように二日酔いで、という人もいましたが、それはもう完全な中毒者でそういった場合は酒だけではなくドラッグにその他各種犯罪のついてまわる、完全なアウトロー。

そうしてみると、真面目でお酒も強くないのに顔を真っ赤にしてまでムリに飲酒する日本人は不可思議な存在でしたね。

でも、私個人はそういった日本の風習は好きです。　By Leon

男は三年に片頬。大人の男は三年に一度笑う、というほどのことである。と、なんかで読んだことがあります。それが武士のたしなみ・・・

基本的に食事中はしゃべるのは失礼であり、お父さん、家長を中心に黙ってもくもくと食べる。

そして、あうんの呼吸、以心伝心、と、お互い察しあい、あえて口にだしていろいろ褒めたりなんだりするのは軽率である・・・

という文化が日本にはありますよね。

さて、時は平成、自分はそんなの関係ない（校長Leonは昭和５５年生まれ）と思っていましたが、そうは言っても日本人のこういうところがありますね。

アメリカ人は謝らない、Sorryはかなり重い謝罪だからあまりいわない、と習ってきましたが、そんなことは全くなく、アメリカ人はおそらく道で電車でバスで、日本人の三倍はSorryと謝る人種ではないでしょうか。

どんなに長い付き合いでも友人同士は会えばかならず握手やハグをしますし、Thank you、家族なら、恋人ならI love youと男同士でも口に出して言います。

もちろん、なにも無理して外国人になる必要はなく、日本人は日本人でいいのですが、でも、こういう習慣はいいことだなぁ、と感じますね。今日はむかつく上司に開口一番、愛してます、と言ってみてはいかがでしょうか？

英単語を覚えられない、というあなたへのアドバイス。

１、数語のかたまりで覚える

これは意外な盲点です。単語同士で覚えるよりも、フレーズになっているほうが覚えやすい、という研究結果があります。

おきる　Wake

と覚えるよりも、

６時におきる

Wake up at 6 am

などと覚えたほうが記憶にのこります。

　２、横ではなく、縦に覚える。

走る　Run　走る　Run　走る　Run　Run　Run　Run　×１０

と、罰ゲームのように同じ単語を何個も繰り返して覚えるよりも、単語集を縦に、上から下にやったほうがおぼえます。

走る　Run

書く　Write

遊ぶ　Play

歩く　Walk

話す　Talk

と言った具合にやっていくのです。クイズ形式で覚えていくのがコツです。

　３、何度も何度もやる

そして、何よりこれです。上から下へやっていけば必ず間違いが出てきます。それをチェックしておいて間違った箇所だけもう一度やる。完璧になったら次の五つ。そして、またそれが終わったら最初の５つ、といった具合に、同じ箇所を何度も何度もやるのです。

結局、暗記は頭のよしあしよりも「どれだけ作業したか」だと思っています。

覚えられない、といった人は多いのですが、よく見てみると実はあんまり繰り返していないのではないでしょうか？

・・・・・

ちなみに今日は１８時からイベントです。タコヤキPartyとEnglish Activityをやります！ついにビューティーアドバイザーHiroko先生による体験アクティビティー開催！美の伝道師のEnglishで皆でビューティーになろう！

世の中に出回る参考書、成功体験談はよくみると「その人にはよかった」といったフツーの人には「再現性」の低いものもよく見受けられます。

その点、SLA（第二言語習得論）は学問分野ですから、多くのデータから割り出すもので、再現性もある程度なければいけません。今話題のStap細胞と一緒ですね・・・。つまりSLAに基づいて英会話を学習することは科学的、といえます。

そこで表題です。

大量の被験者から割り出した、英会話（に限らず第二言語習得において）に失敗する理由は大きく分けると２つだったのです。

その２つとは！

　１、学習方法が間違っている

　２、量が足りていない

そんな、あたりまえやん！

と思ったあなた。

えてしてそういうものです。

日本人が英語がへたか。それはなんともいえないと、多分学術的にはそうなのでしょうが、まぁ、普通に考えれば日本人は比較的英語がへただ、というのは事実ではないでしょうか。

Toeicの点などはともかく、日本人はとにかくしゃべれない。それはなぜなのか？

よく言われることは２つだと思います。

１つは、日本に住んでいる限り、英語を使わないでも全く問題がない。

つまり、そこまで切実に英語がしゃべれないとまずい！ということもないので、モチベーション、動機が中々あがらないのです。

２つめは、日本語と英語が違いすぎる、ということです。アメリカ人にとっても日本語を学ぶことは難しい。逆に日本語と近い韓国語は比較的おたがいに学びやすいようです。

それにプラス１つ、僕が感じるのは、

日本人は恥ずかしがり屋。

これもあるのではないでしょうか？

なんてことを思うのも、お酒を飲むと急激に英会話が流暢になる人が結構いることからも、そんなことを思うんですね、笑